Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Ролевая игра как средство совершенствования лексич...

Ролевая игра как средство совершенствования лексических навыков у будущих специалистов этнохудожественного и музыкального направления

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Хабибуллина В. О. 1 , Кулиева Н. С. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
166-167
Получена: 03.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
836 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
Для цитирования:
Хабибуллина В. О. Ролевая игра как средство совершенствования лексических навыков у будущих специалистов этнохудожественного и музыкального направления: сборник трудов конференции. / В. О. Хабибуллина, Н. С. Кулиева // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 февр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 166-167. – ISBN 978-5-907830-08-0.

Аннотация

Статья посвящена изучению важности ролевой игры для развития и совершенствования лексических навыков у студентов музыкальной направленности. Тематика статьи обусловлена необходимостью расширения и обогащения активного и пассивного словарного запаса студентов, необходимого для продуктивной и эффективной коммуникации.

Список литературы

  1. 1. Артемьева О.А. Игровая концепция обучения иностранным языкам на основе системы учебно-ролевых игр профессиональной направленности: учебно-методическое пособие / О.А. Артемьева. – Тамбов: Издательство ТГУ им. Г.Р. Державина, 2001.
  2. 2. Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку / А.В. Конышева. – СПб.: КАРО; Минск: Четыре четверти, 2006. – EDN YHVXAM
  3. 3. Лившиц О.Л. Организация ролевой игры на уроке / О.Л. Лившиц // Иностранные языки в школе. – 1987. – №3. – С. 8–12.
  4. 4. Родкин К.А. Игра как средство повышения эффективности уроков английского языка / К.А. Родкин. – Иваново: Высшая школа, 1961. – 57 с.
  5. 5. Семенова Т.В. Ролевые игры в обучении иностранным языкам / Т.В. Семенова, М.В. Семенова // Иностранные языки в школе. – 2005. – №1. – С. 16–18. EDN JVZEJB
  6. 6. Стронин М.Ф. Обучающие игры на уроках английского языка / М.Ф. Стронин. – М.: Просвещение, 1994. – 243 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.