Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Методы инклюзивного обучения на уроках математики...

Методы инклюзивного обучения на уроках математики в современной школе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Собкалова Л. Г. 1 , Грякалова Л. Г. 2
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
162-163
Получена: 18.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
893 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №30»
2 МКОУ «Петропавловская СОШ Петропавловского муниципального района Воронежской области»
Для цитирования:
Собкалова Л. Г. Методы инклюзивного обучения на уроках математики в современной школе: сборник трудов конференции. / Л. Г. Собкалова, Л. Г. Грякалова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 февр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 162-163. – ISBN 978-5-907830-08-0.

Аннотация

В статье рассматривается вопрос о внедрении инклюзивного образования в системе современного образования, основные методы инклюзивного обучения на уроках математики.

Список литературы

  1. 1. Математика. 6 класс: учебник для общеобразоват. организаций / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – В 2 ч. Ч. 2. – М.: Мнемозина, 2019. – 199 с.
  2. 2. Аввакумова И.А. Обобщающее повторение в школьном курсе планиметрии в условиях уровневой дифференциации учащихся: дис. … канд. пед. наук / И.А. Аввакумова. – Екатеринбург, 2005. – 191 с. – EDN NNDTXD
  3. 3. Аввакумова И.А., Кудинова К.О. Использование элементов технологий инклюзивного образования для учёта индивидуальных образовательных потребностей обучаемых на уроках математики // Материалы VIII Всероссийской студенческой научно-практической конференции c международным участием (25 ноября 2021 г., Екатеринбург).
  4. 4. Аввакумова И.А. Использование дифференцированного подхода в процессе обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивных классах / И.А. Аввакумова, А.Ю. Холмогорова // Здоровьесберегающие технологии в современном образовании: материалы III Всероссийской студенческой научно-практической конференции (18–19 ноября 2020 г., Екатеринбург) / Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург, 2020. – С. 6–10. EDN MWQODQ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.