Памяти Вишнякова Михаила Федоровича – участника Великой Отечественной войны

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Великая Отечественная война в истории народов Поволжья»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Великая Отечественная война в истории народов Поволжья»
Авторы:
Ешпанов В. С. 1 , Омарова К. Б. 2
Рубрика:
Наследие Великой Победы и преемственность поколений
Страницы:
72-74
Получена: 26.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
814 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Казахский университет технологии и бизнеса
2 Школьный музей КГУ «ООШ села Старый Колутон» Астраханского района Акмолинской области
Для цитирования:
Ешпанов В. С. Памяти Вишнякова Михаила Федоровича – участника Великой Отечественной войны: сборник трудов конференции. / В. С. Ешпанов, К. Б. Омарова // Великая Отечественная война в истории народов Поволжья : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 мая 2024 г.) / редкол.: О. В. Андреев [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 72-74. – ISBN 978-5-907830-20-2.

Аннотация

В статье освещен жизненный путь участника Великой Отечественной войны Вишнякова Михаила Федоровича. Работа несет информативно-познавательный характер в память об ушедшем из жизни человеке, деятельность которого заслуживает отражения в памяти жителей нашего края. Авторы нацелины содействовать формированию чувств гражданственности и патриотизма, уважения к истории и культуре своей страны. Воспитание подрастающего поколения должно осуществляться именно на примере таких героев, как наш земляк. Его история оказала сильнейшее воздействие на общественное сознание селян, особенно на сознание молодежи.

Список литературы

  1. 1. Балакирев А.Д. Музей и историческое сознание / А.Д. Балакирев. – М., 2000. – С. 267.
  2. 2. Безрукова В.С. Основы духовной культуры: энциклопедический словарь педагога / В.С. Безрукова. – Екатеринбург, 2000. – 937 с.
  3. 3. Ведерникова Л.В. Подготовка педагога как творческого профессионала / Л.В. Ведерникова. – Ишим: ИГПИ им П.П. Ершова, 2006. – 109 с. EDN VWJFRP
  4. 4. Вершловский С.Г. Учитель-методист – наставник стажера: книга для учителя / С.Г. Вершловский. – М.: Просвещение, 2003. – 210 с.
  5. 5. Ешпанов В.С. Школьный музей как центр нравственно-патриотического воспитания (на примере КГУ «ООШ села Старый Колутон» Астраханского района Акмолинской области) / В.С. Ешпанов, К.Б. Омарова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике: материалы Всерос. науч-практ. конф. с междунар. участ. – Чебоксары, 2023. – С. 311–313. EDN UACCBX
  6. 6. Макарчук Я.В. Патриотическое воспитание младших школьников средствами музейной педагогики / Я.В. Макарчук // Мир науки, культуры, образования. – 2008. – №5 (12). – С. 185–187. EDN KZLLWF
  7. 7. Педагогика: большая современная энциклопедия / сост. Е.С. Рапацевич. – Минск: Современное слово, 2005. – 720 с.
  8. 8. Русаков Л.Ф. Сельский музей как средство патриотического воспитания детей: автореф. дис. … канд. пед. наук / Л.Ф. Русаков. – М., 2004. – С. 316. EDN NJQJRP
  9. 9. Советская военная энциклопедия. – Т. 3. – М.: Воениздат, 1977. – 673 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.