Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Стимуляция речевой активности детей дошкольного во...

Стимуляция речевой активности детей дошкольного возраста путем тренировки пальцев рук

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Фёдорова Н. Э. 1 , Станкевич И. А. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
153-155
Получена: 29.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
621 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №268»
Для цитирования:
Фёдорова Н. Э. Стимуляция речевой активности детей дошкольного возраста путем тренировки пальцев рук: сборник трудов конференции. / Н. Э. Фёдорова, И. А. Станкевич // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 12 март 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 153-155. – ISBN 978-5-907830-12-7.

Аннотация

В настоящее время в системе воспитания у обучения детей дошкольного возраста наблюдается увеличение числа детей, имеющих отклонения в речевом развитии. Среди них значительную часть составляют дошкольники, у которых недостаточно развита мелкая моторика. При помощи специально подобранных средств и упражнений развиваются внимание и память, тесно связанные с речью.

Список литературы

  1. 1. Метельская Н.Г. 100 физкультминуток на логопедических занятиях / Н.Г. Метельская. – М., 2013. – 64 с.
  2. 2. Новоселова С.Л. Развивающая предметная среда / С.Л. Новоселова. – М., 1995. – 112 с.
  3. 3. Пятибратова Н.В. Логопедические занятия с элементами методики Монтессори / Н.В. Пятибратова. – М., 2010. – 112 с.
  4. 4. Рузина М.С. Страна пальчиковых игр / М.С. Рузина. – СПб., 2000. – 336 с.
  5. 5. Цвынтарный В.В. Играем пальчиками и развиваем речь / В.В. Цвынтарный. – СПб., 1996. – 31 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.