Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Великая Отечественная война в истории народов Пово...
  4. Роль музеев в формировании представлений о Великой...

Роль музеев в формировании представлений о Великой Отечественной войне у подрастающего поколения

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Великая Отечественная война в истории народов Поволжья»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Великая Отечественная война в истории народов Поволжья»
Автор:
Пронина Н. А. 1
Рубрика:
Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
Страницы:
360-362
Получена: 04.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
873 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Пронина Н. А. Роль музеев в формировании представлений о Великой Отечественной войне у подрастающего поколения: сборник трудов конференции. // Великая Отечественная война в истории народов Поволжья : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 мая 2024 г.) / редкол.: О. В. Андреев [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 360-362. – ISBN 978-5-907830-20-2.

Аннотация

В статье рассматривается роль музеев в формировании представлений о Великой Отечественной войне у подрастающего поколения. Автор анализирует влияние семьи и школы в формировании патриота и гражданина своей страны.

Список литературы

  1. 1. Исакова Н.А. Взаимодействие музея, детского сада и семьи в практике нравственно-патриотического воспитания старших дошкольников через музейную среду / Н.А. Исакова // Молодой ученый. – 2019. – №41 (279). С. 234–236. – EDN TXDKXY
  2. 2. Олесина Е.П. Взаимодействие музея и школы: новый взгляд на проблему / Е.П. Олесина, Е.Н.  Полюдова // Педагогика искусства. – 2019. – №4. – С. 120–128. – EDN DZDABT
  3. 3. Мацкевич М. Как создать урок в музее: музейно-педагогический конструктор / М. Мацкевич // Урок в музее: проект единого образовательного пространства музея и школы. – М., 2016. – С. 30–40.
  4. 4. Уткина Е.А. Разновозрастный подход к организации посещения музеев: организационно-педагогический аспект / Е.А. Уткина, К.К. Сидельникова // Казанский вестник молодых ученых. – 2019. – Т. 1. №2. – С. 15–23.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.