- Главная
- Конференция
- Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
- Олимпиады и конкурсы как средство развития професс...
Олимпиады и конкурсы как средство развития профессиональных компетенций студента педагогического вуза
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Дудина В. В. 1
- Научный руководитель:
- Тимофеева Н. Б.1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 162-164
- Получена: 05.03.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 756 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Дудина В. В. Олимпиады и конкурсы как средство развития профессиональных компетенций студента педагогического вуза: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 12 март 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 162-164. – ISBN 978-5-907830-12-7.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотация
В статье рассматривается проблема развития профессиональных компетенций системы «4К» студента педагогического вуза посредством участия в профессиональных конкурсах и олимпиадах. Анализ научной литературы как основной метод исследования показал, что современные профессиональные конкурсы и олимпиады позволяют формировать и развивать такие компетенции, как критическое мышление, креативность, коммуникация и кооперация.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Долгих М.В. Развитие коммуникативной компетенции студентов вузов: дис. канд. пед наук: 13.00.08. – Екатеринбург, 2007. – 23 с. EDN NOMXTD
- 2. Чернова Е.В. Компетенции «4К» – тренд современного образования / Е.В. Чернова, Р.С. Карпова, М.Р. Шарипова [и др.] // Наука высших школ 2022. – Шымкент: Әлем, 2022. – С. 249–252.
- 3. Маркина Н.В. Учебно-методические конкурсы как инструмент развития критического мышления обучающихся / Н.В. Маркина // Информационно-вычислительные технологии и их приложения. – Пенза: Пензенский государственный аграрный университет, 2018. – С. 68–70. EDN YLECTB
- 4. Пинская М.А. Навыки XXI века: как формировать и оценивать на уроке? / М.А. Пинская, А.М. Михайлова, О.А. Рыдзе [и др.] // Образовательная политика. – 2019. – №3. – С. 50–62. EDN RWPFEX
- 5. Пинская М.А. Компетенции «4К»: формирование и оценка на уроке: практические рекомендации / М.А. Пинская, А.М. Михайлова. – М.: Корпорация «Российский учебник», 2019. – 82 с.
- 6. Черник Б.П. Профессиональные конкурсы: слагаемые победы: научно-практ. пособие / Б.П. Черник. – Новосибирск: Сибпринт, 2022. – 110 с.
- 7. Словарь русского языка: в 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; под ред. А.П. Евгеньевой. – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1986. – 736 с.
Документы
Полный текст
169.38KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/ru/action/10592/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)