Ethnic Culture Этническая культура Ethnic Culture 2713-1688 2713-1696 ИД «Среда» 10.31483/r-110465 IVJNZK 110465 Обзорная статья Review Article Этнография, этнология и антропология Ethnography, Ethnology and Anthropology Библиотеки русско-караимских учебных заведений Таврической губернии и их роль в распространении просвещения среди национальных меньшинств региона (вторая половина XIX – начало XX века) Libraries of Russian-Karaite educational bodies of the Taurida province and their role in the dissemination of education among national minorities of the region (second half of the 19th – early 20th centuries) https://orcid.org/0009-0009-0360-1681 Чепурко Екатерина Александровна Chepurko Ekaterina Aleksandrovna

ведущий специалист по учебно-методической работе, ассистент кафедры документоведения и архивоведения, исторический факультет

leading specialist in educational and methodological work, Department of Document Management and Archival Science, Faculty of History

 endi-1@mail.ru 05erbjx97 Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского Россия 05erbjx97 V.I. Vernadsky Crimean Federal University Russia 26 06 2024 2024 6 2 22 29 11 03 2024 17 06 2024 © 2024 Ekaterina A. Chepurko © 2024 Чепурко Е. А. 2024 Чепурко Е. А. Ekaterina A. Chepurko This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)

в данной статье автором рассматривается деятельность ученических библиотек при русско-караимских учебных заведениях Таврической губернии: министерских и Александровском караимском духовном училищах, созданных в пореформенный период во второй половине XIX в. Целью статьи является анализ особенностей формирования и образовательно-просветительской деятельности учебных библиотек рубежа XIX–XX вв., изучение их роли в просвещении крымских караимов. При подготовке публикации использовались документы, хранящиеся в фондах Государственного архива Республики Крым, сведения, содержащиеся в сборниках по школьной статистике указанного периода, а также материалы дореволюционной периодической печати. Комплектование библиотечных фондов школ и училищ учебной и методической литературой, а также экземплярами произведений русских и зарубежных авторов позволяло учащимся знакомиться с последними достижениями педагогической и философской мысли, повышать свой образовательный, культурный и интеллектуальный уровень. На основании изученных документов и материалов автором статьи делается вывод о том, что библиотеки русско-караимских учебных заведений играли важную роль в распространении просвещения среди караимской молодежи в Таврической губернии.

in this article, the author examines the activities of educational libraries at Russian-Karaite educational institutions of the Taurida province: the ministerial and Aleksandrovskaya Karaite religious schools, created in the post-reform period in the second half of the 19th century. The purpose of the article is to analyze the formation of educational and educational activities of scientific libraries at the turn of the 19th and 20th centuries, to study their role in the education of the Crimean Karaites. When preparing publications, we used documents stored in the funds of the State Archives of the Republic of Crimea, information contained in collections of school statistics of the specified period, as well as materials from pre-October periodicals. By replenishing the technical funds of the library of school and academic educational literature, as well as new works by Russian and foreign authors, students gradually became acquainted with the latest achievements of pedagogical and philosophical thought, increasing their educational, cultural and intellectual level. Based on the documents and materials studied, the author of the article comes to the conclusion that the libraries of Russian-Karaite educational bodies played a decisive role in the spread of education among Karaite youth in the Taurida province (gubernia).

 библиотеки караимы Таврическая губерния русско-караимские учебные заведения Karaites Taurida province (gubernia) Russian-Karaite educational bodies libraries author-orcid 0009-0009-0360-1681 (Ekaterina A. Chepurko) References Абибуллаева Д. И. История формирования и развития Симферопольской татарской учительской школы и русско-татарских Министерских училищ (1870–1920). Симферополь : Ариал, 2016. 171 с. Abibullayeva, D. I. (2016). History of the formation and development of the Simferopol Tatar teacher’s school and Russian-Tatar Ministerial schools (1870–1920)., 171. Simferopol: Arial. Абибуллаева Д. И. История формирования и развития Симферопольской татарской учительской школы и русско-татарских Министерских училищ (1870–1920) Симферополь АРИАЛ Акишева М. С., Крамарь Н. В. Религиозное образование караимов (кон. XIX – нач. XX вв.) // Высшая школа: научные исследования. Москва : Инфинити, 2020. С. 23–29. EDN VAIIMW Akisheva, M. S., Kramar, N. V. (2020). Religious Education of the Karaites (Late 19th – Early 20th Centuries). Graduate School: Scientific Research materials of the Interuniversity Scientific Congress., 23–29. Moscow. EDN: VAIIMW Акишева М. С. Крамарь Н. В. Религиозное образование караимов (кон. XIX – нач. XX вв.) Высшая школа: научные исследования 2020 23 29 VAIIMW Москва Инфинити Ельяшевич В. А. «Мир держится устами учеников» : исторический очерк о караимской народной школе (мидраш) в Евпатории первой половины XIX – начала XX вв. // Мир держится устами учеников. Симферополь, 2022. С. 35–46. Elyashevich, V. A. (2022). “The world is held together through the lips of the disciples.” Historical essay about the Karaite folk school (midrash) in Yevpatoria in the first half of the 19th – early 20th centuries. The world is held together through the mouths of students: a historical and archival collection., 35–46. Simferopol. Ельяшевич В. А. «Мир держится устами учеников» Мир держится устами учеников 35 46 Симферополь Ельяшевич В. А. От «татарского» языка к крымскому диалекту караимского языка: к проблеме идентификации разговорного языка крымских караимов // Вопросы крымскотатарской филологии, истории и культуры. 2019. №7. С. 216–226. EDN GQCNZH Elyashevich, V. A. (2019). From the “Tatar” Language to the Crimean Dialect of the Karaim Language: the Problem of the Identification of the Spoken Language of the Crimean Karaites. Issues of Crimean Tatar philology, history and culture, 7, 216–226. Ельяшевич В. А. От «татарского» языка к крымскому диалекту караимского языка: к проблеме идентификации разговорного языка крымских караимов Вопросы крымскотатарской филологии, истории и культуры 2019 7 216 226 GQCNZH Ельяшевич В. А. Роль Соломона Самуиловича Крыма в истории городской публичной библиотеки Феодосии (по материалам газеты «Крымский Вестник») // Историческое наследие Крыма. 2019. С. 179–184. EDN JLELOW Elyashevich, V. A. (2019). The Role of Solomon Samuilovich Krym in the History of the City Public Library of Feodosia (Based on Materials of the Newspaper “Crimean Herald”). Historical heritage of Crimea, 179–184. EDN: JLELOW Ельяшевич В. А. Роль Соломона Самуиловича Крыма в истории городской публичной библиотеки Феодосии (по материалам газеты «Крымский Вестник») Историческое наследие Крыма 2019 179 184 JLELOW Новикова Е. В. Формирование и развитие системы народного просвещения г. Севастополя (из истории народного образования) // Каспийский регион: политика, экономика, культура. 2016. №1. С. 9–15. EDN VWWATZ Novikova, E. V. (2016). Formation and development of education Sevastopol (from the history of public education). Caspian region: politics, economics, culture, 1, 9–15. EDN: VWWATZ Новикова Е. В. Формирование и развитие системы народного просвещения г. Севастополя (из истории народного образования) Каспийский регион: политика, экономика, культура 2016 1 9 15 VWWATZ Прохоров Д. А. И.И. Казас – выдающийся просветитель и педагог (к 190-летию со дня рождения) // Этнокультурные феномены в образовательном процессе. Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Чебоксары, 2021. С. 269–275. EDN ICENTP Prokhorov, D. A. (2021). I. I. Kazas – an outstanding educator and teacher (on his 190th birthday). Ethnocultural phenomena in the educational process, 269–275. EDN: ICENTP Прохоров Д. А. И.И. Казас – выдающийся просветитель и педагог (к 190-летию со дня рождения Этнокультурные феномены в образовательном процессе 2021 269 275 ICENTP Чебоксары Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева Прохоров Д. А. Караимские учебные заведения Феодосии во второй половине XIX – начале XX века // Материалы по археологии, истории и этнографии Таврии. 2018. №23. С. 769–779. EDN YPNMCD Prokhorov, D. A. (2018). Karaite Educational Establishments in Feodosia in the Second Half of the Nineteenth and Early Twentieth Century. Materials on archeology, history and ethnography of Tauria, 23, 769–779. EDN: YPNMCD Прохоров Д. А. Караимские учебные заведения Феодосии во второй половине XIX – начале XX века Материалы по археологии, истории и этнографии Таврии 2018 23 769 779 YPNMCD Прохоров Д. А. Проекты Шломо Бейма и Авраама Фирковича по сохранению «пещерного города» Чуфут-Кале в XIX в. (по архивным материалам) // Материалы по археологии, истории и этнографии Таврии. 2019. №24. С. 511–538. EDN XZADKG Prokhorov, D. A. (2019). Shlomo Beim’s and Avraam Firkovich’s Projects to Preserve The “Cave Town” Of Chufut-Kale in The Nineteenth Century (According to Archival Materials). Materials on archeology, history and ethnography of Tauria, 24, 511–538. EDN: XZADKG Прохоров Д. А. Проекты Шломо Бейма и Авраама Фирковича по сохранению «пещерного города» Чуфут-Кале в XIX в. (по архивным материалам) Материалы по археологии, истории и этнографии Таврии 2019 24 511 538 XZADKG Редькина Л. И., Бекирова Э. Ш., Шушара Т. В. [и др.] Становление и развитие среднего образования Крыма (ХIХ – начало ХХ века). Москва : Перо, 2023. 390 с. EDN QZCLEL Redkina, L. I., Bekirova, E. Sh., Shushara, T. V. (2023). Formation and development of secondary education in Crimea (19th – early 20th centuries)., 390. Moscow: Stylus. EDN: QZCLEL Редькина Л. И. Бекирова Э. Ш. Шушара Т. В. Становление и развитие среднего образования Крыма (ХIХ – начало ХХ века) QZCLEL 978-5-00218-773-7 Москва Перо Редькина Л. И., Вишневский В. А., Шушара Т. В. [и др.] Становление и развитие начального образования национальных меньшинств Крыма (XIX – начало XX века) : коллективная монография. Симферополь : Ариал, 2022. 180 с. EDN XTWWVU Redkina, L. I., Vishnevskiy, V. A., Shushara, T. V. (2022). Formation and development of primary education of national minorities of Crimea (19th – early 20th centuries): collective monograph., 180. Simferopol. EDN: XTWWVU Редькина Л. И. Вишневский В. А. Шушара Т. В. Становление и развитие начального образования национальных меньшинств Крыма (XIX – начало XX века) XTWWVU 978-5-907656-38-3 Симферополь АРИАЛ Шкарлат Л. П. Благотворительная деятельность в караимской общине в сфере образования в Крыму во второй половине XIX – начале XX века // Проблемы современного педагогического образования. 2017. №57. С. 272–278. EDN ZWBDMB Shkarlat, L. P. (2017). Charitable Activity in the Karaite Community in the Shere of Education in the Crimea in the Second Half of XIX – Early XX Century. Problems of modern pedagogical education, 57, 272–278. EDN: ZWBDMB Шкарлат Л. П. Благотворительная деятельность в караимской общине в сфере образования в Крыму во второй половине XIX – начале XX века Проблемы современного педагогического образования 2017 57 272 278 ZWBDMB Якса Н. В., Чемодуров Н. Н. Подготовка педагогических кадров земствами Таврической губернии в начале ХХ века // Научный вестник Крыма. 2017. №1 (6). С. 11. EDN XVNSZJ Yaksa, N. V., Chemodurov, N. N. (2017). Preparation of Pedagogical Shots Zemstvoes of the Taurian Province at the Beginning of the XX Century. Scientific Bulletin of Crimea, 2, 1–11. EDN: XVNSZJ Якса Н. В. Чемодуров Н. Н. Подготовка педагогических кадров земствами Таврической губернии в начале ХХ века Научный вестник Крыма 2017 1 (6) XVNSZJ