Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Великая Отечественная война в истории народов Пово...
  4. Воспитание курсанта военного вуза как носителя вое...

Воспитание курсанта военного вуза как носителя военно-патриотической национальной идентичности российского народа

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Великая Отечественная война в истории народов Поволжья»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Великая Отечественная война в истории народов Поволжья»
Автор:
Волков С. А. 1
Рубрика:
Война как фактор формирования национальной идентичности
Страницы:
299-302
Получена: 15.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
877 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Министерства обороны Российской Федерации
Для цитирования:
Волков С. А. Воспитание курсанта военного вуза как носителя военно-патриотической национальной идентичности российского народа: сборник трудов конференции. // Великая Отечественная война в истории народов Поволжья : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 мая 2024 г.) / редкол.: О. В. Андреев [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 299-302. – ISBN 978-5-907830-20-2.

Аннотация

В статье указывается на большое количество войн за исторический путь России. Данный факт способствовал формированию российской национальной идентичности и главной ее составляющей – патриотизма. Раскрываются направления в подходах исследования патриотизма, а также взгляды ученых на развитие патриотизма у курсантов военных вузов. Акцентируется внимание на разъяснении позиции государства о необходимости защиты его интересов не только на своей территории, но и за пределами Отечества.

Список литературы

  1. 1. Володин Р.В. Основные пути формирования государственно-патриотической жизненной стратегии курсантов военных вузов / Р.В. Володин // Международный научно-исследовательский журнал. – 2015. – №7 (38) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://research-journal.org/archive/7–38–2015-august/osnovnye-puti-formirovaniya-gosudarstvenno-patrioticheskoj-zhiznennoj-strategii-kursantov-voennyx-vuzov (дата обращения: 12.03.2024).
  2. 2. Еганов А.В. Факторная структура личностных ценностей патриотической направленности курсантов военных вузов / А.В. Еганов, Д.А. Пакетин, Ю.А. Панасенко [и др.] // Alma mater (Вестник высшей школы). Педагогика и психология. – 2017. – №3. – С. 45–50. EDN YINADL
  3. 3. История России: войны и вооруженные конфликты: справочное издание / А.П. Дегтярев, В.П. Сёмин. – М.: КНОРУС, 2024. – 448 с.
  4. 4. Каневский Б.А., Шебардин П.П. Чем заполнить духовный вакуум? // Армия. – 1993. – №19. – С. 37–42.
  5. 5. Минобороны России запустило проект «На дальних рубежах, с Родиной в сердце» // РИАНовости: новостное агентство [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru/20240215/minoborony1927460885.html (дата обращения 13.03.2024).
  6. 6. Современный менеджмент: проблемы, модели, перспективы: сборник научных статей VI Международной научно-практической конференции «Современный менеджмент: проблемы, модели, перспективы» (27 апреля 2018 г.). – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2018. – 382 с.
  7. 7. Соловей В.Д. Современный русский национализм: идейно-политическая классификация / В.Д. Соловей // Общественные науки и современность. – 1992. – №2. – С. 119–129.
  8. 8. Струве П.Б. Patriotica: Политика, культура, религия, социализм / В.Н. Жуков, А.П. Поляков. – М., 1997. – 527 с. – ISBN: 5-250-02646-X
  9. 9. Путин: патриотизм – «это и есть национальная идея» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tass.ru/politika/2636647 (дата обращения: 13.03.2024).
  10. 10. Флоровский Г.В. О патриотизме праведном и греховном / Г.В. Флоровский // На путях. – Кн. 2. – Берлин: Геликон, 1922. – С. 250.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.