Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Художественно-творческие параметры эволюции саксоф...

Художественно-творческие параметры эволюции саксофона в контексте истории музыкального искусства, органологии и акустики

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Гэ М. 1
Рубрика:
История, проблемы и перспективы развития образования
Страницы:
150-154
Получена: 20.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
761 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Университет финансов и экономики Цзянси
Для цитирования:
Гэ М. Художественно-творческие параметры эволюции саксофона в контексте истории музыкального искусства, органологии и акустики: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 15 апр. 2024 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 150-154. – ISBN 978-5-907830-24-0.

Аннотация

С первых минут жизни человек погружается в мир звуков. Нас окружают различные источники, излучающие звуки, воспринимаемые нашей слуховой системой. Благодаря восприятию звука мы получаем очень большой объем информации об окружающих предметах и явлениях, которые они издают. Звук – это волна, которая представляет собой механическую вибрацию, которая, распространяясь и взаимодействуя с органом слуха, воспринимается человеком [4]. Раздел, посвященный этим волнам в физике, называется акустикой. Профессия людей, которых в народе называют «слышащими людьми», – акустика. Звуковая волна – это волна, распространяющаяся в упругой среде, это продольная волна, и при ее распространении в упругой среде происходит чередование сжатия и разряда. Цель исследования – выявление художественно-творческих параметров саксофона в контексте истории музыкального искусства, органологии и акустики. Гипотеза исследования: восприятие мира человеком осуществляется на основе изучения им объективных законов мироздания. На человека непрерывно воздействует широкий перечень всевозможных явлений. Одним из самых распространенных явлений, которые необходимо учитывать человеку в своей жизнедеятельности, особенно в сфере музыкального искусства, является такое явление, как резонанс и музыкальная акустика. Это определит объективное восприятие как исполнителями, так и слушателями, звучание такого музыкального инструмента, как саксофон.

Благодарности

Работа выполнена при поддержке 74-й серии проектов Научного фонда постдокторантуры Китая (проект № 2023M741478).

Список литературы

  1. 1. Alpatova A.S. History of music. Archaic in world musical culture: textbook for universities / A.S. Alpatova; ed. by V. N. Yunusov. – 2-nd ed. – Moscow: Yurayt Publishing House, 2019. – 247 p.
  2. 2. Bodina E.A. Music pedagogy and pedagogy of art. Concepts of the XXI century: textbook for universities / E.A. Bodina. – Moscow: Yurayt Publishing House, 2018. – 333 p.
  3. 3. Braudo E.M. History of music: textbook / E.M. Braudo. – Moscow: Yurayt Publishing House, 2018. – 444 p.
  4. 4. Demchenko A.I. Analysis of musical works. Conceptual method: textbook for SPO / A.I. Demchenko. – 2nd ed., ispr. and add. – Moscow: Yurayt Publishing House, 2018. – 144 p.
  5. 5. Ivanov V.D. Dictionary of the musician-spiritualist / V.D. Ivanov. – Moscow: Music, 2017. – 127 p.
  6. 6. Ge, Meng Analysis of the features of development of the art of playing on the saxophone in the context of european and american musical research. International scientific conference «Organization of Scientific Research in Modern Conditions «2021». Conference proceedings, May, 2021. – Washington, Seattle, USA: «ISE&E» & SWorld in conjunction with KindleDP. – P. 171–174.
  7. 7. Kagan M.S. Music in the world of arts: studies. manual for universities / M.S. Kagan. – 2-nd ed., reprint. and additional. – Moscow: Yurayt Publishing House, 2018. – 230 p.
  8. 8. Lisovoy V.I. History of music and modern musical culture. Mexico and Central America: studies, handbook for universities / V.I. Lisova; under the scientific editorship of A.S. Alpatova. – 2nd ed., ispr. and add. – Moscow: Yurayt Publishing House, 2018. – 200 p.
  9. 9. Petrushin V.I. Musical psychology: textbook and workshop for SPO / V.I. Petrushin. – 4th ed., reprint. and additional. – Moscow: Yurayt Publishing House, 2018. – 380 p.
  10. 10. Serov A.N. Articles about Russian music / A.N. Serov. – Moscow: Yurayt Publishing House, 2018. – 369 p.
  11. 11. Skrebkov S.S. Analysis of musical works: textbook for universities / S.S. Skrebkov. – 2-nd ed., ispr. and add. – Moscow: Yurayt Publishing House, 2018. – 302 p.
  12. 12. Vetoshko R.A. Investigation of the acoustic resonator excitation process / R.A. Vetoshko // Collection of abstracts of the final scientific and educational conference of students of KFU. – 2016. – T. 1. – 171 p.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.