Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
  4. Изучение состояния языковой способности у старших...

Изучение состояния языковой способности у старших дошкольников с речевым недоразвитием третьего уровня

Статья в сборнике трудов конференции
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Харламова К. Е. 1
Рубрика:
Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
Страницы:
204-207
Получена: 20.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
611 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Харламова К. Е. Изучение состояния языковой способности у старших дошкольников с речевым недоразвитием третьего уровня: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 11 апр. 2024 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 204-207. – ISBN 978-5-907830-22-6.

Аннотация

В статье раскрываются подходы к определению понятия «языковая способность», ее характеристики при речевом недоразвитии. Приведены результаты состояния языковой способности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня в единстве ее компонентов: синтаксического, семантического и фонологического.

Список литературы

  1. 1. Бутакова Л.О. Языковая способность, речевая компетенция, речевая деятельность представителей поколения Z / Л.О. Бутакова // Русский язык в школе. – 2021. – Т. 82. №4. – С. 61–74. DOI 10.30515/0131-6141-2021-82-4-61-74. EDN WXBDBQ
  2. 2. Микляева Н.В. Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста. Логопедическое обследование / Н.В. Микляева. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 96 с. EDN QVVKEH
  3. 3. Папулина Д.И. Особенности развития языковой способности у дошкольников с общим недоразвитием речи / Д.И. Папулина // Альманах мировой науки. – 2020. – №6. – С. 80–81. EDN FCKTGH
  4. 4. Перевалова В.О. Особенности состояния языковой способности у дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня / В.О. Перевалова, С.А. Мусихина // Гармонизация развития личности детей с особыми образовательными потребностями и возможностями: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Курган, 2021. – С. 208–213. EDN OLKUBT
  5. 5. Фур Е.П. Логопедическое сопровождение по развитию синтаксического компонента языковой способности младших школьников с тяжелыми нарушениями речи / Е.П. Фур, Н.А. Кузь, С.Б. Яковлев // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2023. – Т. 8. №9. – С. 942–951. DOI 10.30853/ped20230138. EDN YBJLEW

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.