Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Использование CAD-систем для решения прикладных и...

Использование CAD-систем для решения прикладных и творческих задач по начертательной геометрии

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Авторы:
Назарова О. Н. 1 , Зимина Н. Г. 1
Рубрика:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Страницы:
73-76
Получена: 23.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
615 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 1 работах
1 ФГБОУ ВО «Ульяновский институт гражданской авиации им. Главного маршала авиации Б.П. Бугаева»
Для цитирования:
Назарова О. Н. Использование CAD-систем для решения прикладных и творческих задач по начертательной геометрии: сборник трудов конференции. / О. Н. Назарова, Н. Г. Зимина // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : V Всероссийская научно-практическая конференция с междунар. участ. (Краснодар, 22 март 2024 г.) / редкол.: Ю. Н. Синицын [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 73-76. – ISBN 978-5-907830-18-9.

Аннотация

Подготовка высококвалифицированных специалистов инженерного профиля в настоящее время невозможна без использования CAD-систем. В статье предложено и обосновано использование в качестве инструмента для активизации познавательной деятельности в процессе изучения графических дисциплин, в частности, начертательной геометрии, решение задач в CAD-системах, наиболее доступной из которых является КОМПАС 3D. В отличие от классического метода решения задач начертательной геометрии, использование CAD-систем способствует необходимости поиска обучающимися подходов к моделированию условий задачи, активизируя в целом навыки самостоятельной работы. Помимо этого, такой подход дает точный результат при решении прикладных и творческих задач начертательной геометрии, которые, как правило, связаны с определением каких-либо метрических характеристик. В качестве примера приведено решение задачи прикладного характера, выполненной посредством моделирования в CAD-системе КОМПАС 3D с получением точного и наглядного результата.

Список литературы

  1. 1. Зимина Н.Г. Организация самостоятельной работы при изучении начертательной геометрии. / Н.Г. Зимина, О.Н. Назарова // Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов: сборник материалов XX Международной научно-практической конференции (Москва, 21 апреля 2023). – М.: Печатный цех, 2023. – С. 123–127. EDN ETIEQC
  2. 2. Новосёлов С.А. Творческий подход к развитию графической самостоятельности в процессе изучения начертательной геометрии / С.А. Новосёлов, Л.В. Туркина // Педагогические система развития творчества: материалы 4-ой Всерос. науч.- практ. конф. (Екатеринбург, 19–20 дек. 2005). – в 3 ч. Ч. 1. – Екатеринбург: Изд-во УГПУ, 2005 – С. 295–303.
  3. 3. Назарова О.Н. К вопросу решения прикладных задач начертательной геометрии авиационного профиля средствами CAD-систем / О.Н. Назарова, А.А. Шагарова, Н.Г. Зимина [и др.] // Наукосфера. – 2021. – №3–2. – С. 64–70. EDN GJIIFH
  4. 4. Лызлов А.Н. Начертательная геометрия. Задачи и решения: учебное пособие / А.Н. Лызлов, М.В. Ракитская, Д.Е. Тихонов-Бугров. – СПб.: Лань, 2011. – 96 с. EDN WHYVFZ
  5. 5. Назарова О.Н. Современные проблемы преподавания курса «Прикладная геометрия и инженерная графика» для эксплуатационных направлений авиационного вуза / О.Н. Назарова // Геометрия и графика. – 2020. – Т. 8. №2. – С. 58–65. – DOI: 10.12737/2308–4898–2020–58–65. EDN HPAQNA
  6. 6. Русинова Л.П. Развитие пространственного мышления у студентов в начале изучения курса «Начертательная геометрия» / Л.П. Русинова. // Молодой ученый. – 2012. – №3 (38). – С. 391–394 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://moluch.ru/archive/38/4430/ (дата обращения: 25.03.2024). EDN OXPCFZ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.