Влияние цифровых технологий на математическое образование: исследование и перспективы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-110713
Open Access
V Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Жмурова И. Ю. 1
Рубрика:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Страницы:
48-51
Получена: 23.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
926 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Южный федеральный университет
Для цитирования:
Жмурова И. Ю. Влияние цифровых технологий на математическое образование: исследование и перспективы: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : V Всероссийская научно-практическая конференция с междунар. участ. (Краснодар, 22 март 2024 г.) / редкол.: Ю. Н. Синицын [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 48-51. – ISBN 978-5-907830-18-9. – DOI 10.31483/r-110713.

Аннотация

Статья посвящена исследованию роли цифровых технологий в современном математическом образовании. В рамках исследования были проанализированы результаты внедрения цифровых инструментов в учебный процесс и использования электронных учебных материалов. Особое внимание уделено выявлению преимуществ и недостатков цифровизации в образовании, а также исследованию эффективности новых методов обучения математике с использованием современных технологий. Выводы и рекомендации, сделанные в статье, могут быть полезны как для педагогов и преподавателей, так и для специалистов в области образовательных технологий и разработки учебных материалов.

Список литературы

  1. 1. Далингер В.А. Обучение математике на основе когнитивно-визуальной технологии / В.А. Далингер // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2020. – №1. – С. 22–26. – DOI 10.17513/srps.2268. – EDN KLKDQA.
  2. 2. Далингер В.А. Дидактико-методические основы смешанного обучения математике в школе / В.А. Далингер, М.В. Дербуш, Р.Ю. Костюченко [и др.]. – Омск: ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет», 2021. – 244 с. – ISBN 978–5-8268–2316–3. – EDN IUEQRX.
  3. 3. Ларин С.В. Методика обучения математике: компьютерная анимация в среде Geogebra: учебное пособие / С.В. Ларин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2020. – 1 с. – (Высшее образование). – ISBN 978–5-534–08929–5. – EDN CTOZAZ.
  4. 4. Матвеев С.Н. О некоторых методических возможностях применения компьютерной системы моделирования «Живая геометрия» / С.Н. Матвеев, Г.Р. Антропова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №61–1. – С. 174–177. – EDN VPJPYW.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.