Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Специфика взаимодействия преподавателя и студента...

Специфика взаимодействия преподавателя и студента в образовательном процессе медицинского университета

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Авторы:
Исакова Н. В. 1 , Филиппченкова С. И. 2
Рубрика:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Страницы:
54-58
Получена: 26.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
713 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Тверской государственный медицинский университет»
2 ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет»
Для цитирования:

Аннотация

В статье проводится анализ паттернов поведения преподавателей и студентов. Акцентируется внимание на их взаимодействии в образовательном процессе высшей медицинской школы.

Список литературы

  1. 1. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса / Ш.А. Амонашвили. – Минск: Изд-во Университетское, 1990. – 560 с. EDN SWKVAC
  2. 2. Бодров В.А. Проблема преодоления стресса / В.А. Бодров // Психологический журнал. – 2006. – Т. 27. №2. – С. 113–123. – EDN HULNBR
  3. 3. Бойко Е.О. Формирование адаптивного копинг-поведения в процессе обучения в медицинском вузе / Е.О. Бойко [и др.] // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №4–1. – С. 62–63. – EDN VPVYWB
  4. 4. Киуру К.В. От учебной мотивации к студенческой вовлеченности: ответ на вызов новой парадигмы высшего образования / К.В. Киуру, Е.Е. Попова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №61–4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39qeLN (дата обращения: 12.03.2024). EDN YUKNHN
  5. 5. Царапина Т.П. Эффективная организация кураторской деятельности: учебно-методическое пособие / Т.П. Царапина, Т.А. Ульрих, И.В. Никулина // Пермь: Изд-во Пермского государственного технического университета, 2010. – 147 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.