Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социологические аспекты образован...
  4. Модернизация содержания профессионального образова...

Модернизация содержания профессионального образования на примере работы ПЦК «Иностранный язык»

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
Авторы:
Файзрахманова Ю. С. 1 , Ситдикова Н. Г. 1
Рубрика:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Страницы:
149-150
Получена: 24.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3223 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»
Для цитирования:
Файзрахманова Ю. С. Модернизация содержания профессионального образования на примере работы ПЦК «Иностранный язык»: сборник трудов конференции. / Ю. С. Файзрахманова, Н. Г. Ситдикова // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 149-150. – ISBN 978-5-6040294-1-1.

Аннотация

В работе рассмотрены направления работы ПЦК «Иностранный язык» в условиях модернизации содержания и технологий профессионального образования, разработка теоретически обоснованного и практико-ориентированного содержания среднего профессионального образования на основе компетентностного подхода. Цель автора состоит в объяснении того, что компетентные, обладающие навыками люди способствуют экономическому росту и собственной самореализации в жизни.

Список литературы

  1. 1. Батышев С.Я. Блочно-модульное обучение. – М.: Транс-сервис, 1997. – 225 с.
  2. 2. Беляева А.П. Интегративно-модуальная педагогическая система профессионального образования. – СПб., 1997. – 120 с.
  3. 3. Блинов В.И. Компетентостный подход в профессиоанальном образовании / В.И. Блинов, И.С. Сергеев, И.В. Синюшина [и др.]. – М.: Издательство ООО «МЭЙЛЕР», 2010. – 228 с.
  4. 4. Новиков A.M. Российское образование в новой эпохе // Парадоксы наследия, векторы развития. – М.: Эгвес, 2000. – 272 с.
  5. 5. Якиманская И.С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения // Вопросы психологии. – 1995. – №2.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.