Консультационная служба как одна из форм взаимодействия педагогов и родителей в социализации обучающихся с ОВЗ

Статья в сборнике трудов конференции
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Никитина А. А. 1
Рубрика:
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
Страницы:
36-38
Получена: 07.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
646 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБУ «Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Оренбургской области»
Для цитирования:

Аннотация

В статье рассмотрены основные направления работы консультационной службы, в том числе в рамках социализации, обучающихся с ОВЗ. Перечислены основные организации, которые оказываю психолого-педагогическую, методическую и консультационную помощь на территории Оренбургской области. Описан проект «Люби Уникальных» ГБУ Центральной ПМПК Оренбургской области.

Список литературы

  1. 1. Постановление Правительства Оренбургской области №724 от 15.11.2018 года «О создании консультационного центра психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних».
  2. 2. Приказ Минпросвещения России от 22 сентября 2023 г. №711 «Об утверждении перечня юридических лиц – победителей конкурсного отбора на предоставление в 2024 году из федерального бюджета грантов в форме субсидии юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям на финансовое обеспечение мероприятий, направленных на оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
  3. 3. Самоукова С.А. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждении дополнительного образования / С.А. Самоукова // Концепт. – 2016. – Т. 46. – С. 338–342 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/76543.htm (дата обращения: 04.04.2024).
  4. 4. Федеральная служба государственной статистика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/
  5. 5. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации», (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.04.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.