Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психология сегодня: от теории к практике
  4. Психологическая адаптация детей с нарушениями слух...

Психологическая адаптация детей с нарушениями слуха после кохлеарного имплантирования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Психология сегодня: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Психология сегодня: от теории к практике»
Авторы:
Пушкина К. В. 1 , Печкова В. Н. 1
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
Страницы:
236-238
Получена: 07.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1055 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Пушкина К. В. Психологическая адаптация детей с нарушениями слуха после кохлеарного имплантирования: сборник трудов конференции. / К. В. Пушкина, В. Н. Печкова // Психология сегодня: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практич. конф. (Ульяновск, 23 апр. 2024 г.) / редкол.: Е. А. Брагина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 236-238. – ISBN 978-5-907830-30-1.

Аннотация

Социальная адаптация проимплантированных детей – это длительный процесс, требующий внимания и поддержки со стороны родителей, педагогов и специалистов. В статье рассматриваются основные аспекты социализации пациентов после современного метода восстановления слуха, результаты исследования особенностей психологической реакции на имплантацию и эффективность операции у детей разного возраста с разными формами нарушения слуха.

Список литературы

  1. 1. Михайлова И.В. Шум в ушах: проблемы на современном этапе / И.В. Михайлова, Ю.Ю. Орлова, К.В. Пушкина // Современные вопросы оториноларингологии: материалы научно-практической конференции (Чебоксары, 12 октября 2020 г.). – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2020. – С. 83–91. – EDN TGGJAT.
  2. 2. Буданцов А.В. Переживание матерями реабилитации неслышащего ребенка после проведения кохлеарной имплантации / А.В. Буданцов, А.Н. Молостова // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2020. – №42 (4). – С. 27–41. – EDN CZOCUJ.
  3. 3. Балакина А.В. Усовершенствованный алгоритм слуховой реабилитации больных после кохлеарной имплантации: дис. … канд. мед. наук: 14.01.03 / А.В. Балакина. – 2016. – 136 с. – EDN QECYLV.
  4. 4. Илатовская А.А. Представления родителей о кохлеарной имплантации и методах постоперационной реабилитации / А.А. Илатовская, О.И. Кукушкина // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2022. – №49 (6). – С. 64–73. – EDN VXTNVP.
  5. 5. Меерзон Т.И. Психолого-педагогическое сопровождение на этапах проведения кохлеарной имплантации / Т.И. Меерзон, Е.В. Дундукова // Инновационные процессы в научной среде: сборник статей Международной научно-практической конференции (Киров, 23 марта 2016 г.). – Киров: Омега Сайнс, 2016. – С. 310–316. – EDN VPXFKF.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.