Некоторые проблемы реализации прав семей с детьми-инвалидами в Российской Федерации

Статья в сборнике трудов конференции
VI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Актуальные вопросы права, экономики и управления»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Актуальные вопросы права, экономики и управления»
Авторы:
Макарова Т. А. 1 , Суетин И. Н. 1 , Щеглова А. Е. 1 , Жемков А. А. 1
Рубрика:
Трудовое и предпринимательское право
Страницы:
286-288
Получена: 07.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
746 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 6 работах
1 Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Некоторые проблемы реализации прав семей с детьми-инвалидами в Российской Федерации: сборник трудов конференции. / Т. А. Макарова, И. Н. Суетин, А. Е. Щеглова, А. А. Жемков // Актуальные вопросы права, экономики и управления : VI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием (Ульяновск, 26 апр. 2024 г.) / редкол.: Т. А. Макарова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 286-288. – ISBN 978-5-907830-29-5.

Аннотация

В Российской Федерации существует система комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов. Помимо оказания ранней помощи и сопровождения детей-инвалидов, обеспечения их социальной защиты, к важным направлениям государственной политики можно отнести правовое сопровождение семей с детьми-инвалидами. Родители детей-инвалидов должны иметь возможность получить рекомендации юристов по проблемам, с которыми они сталкиваются, в частности, в сфере трудового законодательства. Весь комплекс необходимой информации необходимо предоставлять в понятной, удобной для восприятия форме. Правовое сопровождение семей с детьми-инвалидами направлено на создание эффективных механизмов, средств и мер, обеспечивающих возможность реально на практике осуществить предоставленные права данной категории граждан и защиту данных прав от незаконных ограничений и посягательств.

Список литературы

  1. 1. Болдина М.А. Современные подходы к социально-педагогической поддержке детей-инвалидов и их семей / М.А. Болдина, Е.В. Деева, О.Г. Шадский // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2020. – №188. – С. 87–96. – DOI 10.20310/1810-0201-2020-25-188-87-96. – EDN GBBOBN
  2. 2. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 №195-ФЗ (ред. от 01.07.2021) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2021) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34661/ (дата обращения: 07.05.2024).
  3. 3. Конвенция №175 Международной организации труда «О работе на условиях неполного рабочего времени» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zakonbase.ru/content/base/46881 (дата обращения: 07.05.2024).
  4. 4. Письмо Минтруда России от 05.03.2018 №14–2/В-149 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.v2b.ru/documents/pismo-mintruda-ot-05-03-2018-14-2-v-149/ (дата обращения: 07.05.2024).
  5. 5. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 28 января 2014 г. №1 г. Москва «О применении законодательства, регулирующего труд женщин, лиц с семейными обязанностями и несовершеннолетних» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2014/02/07/trud-dok.html (дата обращения: 07.05.2024).
  6. 6. Права родителей ребенка-инвалида [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://littleone.com/publication/0–6531-prava-roditeley-rebenka-invalida (дата обращения: 07.05.2024).
  7. 7. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 №197-ФЗ (ред. от 28.06.2021) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2021) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/ (дата обращения: 07.05.2024).
  8. 8. Численность детей-инвалидов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?territory=undefined (дата обращения: 07.05.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.