Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Инновационные подходы к обучению детей с интеллект...

Инновационные подходы к обучению детей с интеллектуальными нарушениями

Статья в сборнике трудов конференции
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Кузьменко А. Е. 1
Рубрика:
Актуальные проблемы общего и специального образования
Страницы:
398-400
Получена: 22.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
739 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Кузьменко А. Е. Инновационные подходы к обучению детей с интеллектуальными нарушениями: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы IV Регион. науч.-практ. конф. молодых ученых (Тула, 16 мая 2024 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 398-400. – ISBN 978-5-907830-36-3.

Аннотация

В статье рассматриваются инновационные подходы к обучению детей с интеллектуальными нарушениями. Образование играет ключевую роль в развитии каждого ребенка, однако для детей с интеллектуальными нарушениями это может представлять особые вызовы. Автор обсуждает различные инновационные методики, такие как индивидуализированное обучение, использование технологий, сенсорные стимулы, а также интеграцию в общественное образование. Подчеркивается важность поддержки учителей и специалистов, развитие навыков для жизни, а также поддержку после окончания образования. Исследования и инновации в данной области также рассматриваются как ключевые аспекты успешного обучения детей с интеллектуальными нарушениями.

Список литературы

  1. 1. Инновационные технологии обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта // Инфоурок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Asx5b (дата обращения: 22.05.2024).
  2. 2. Кармазина Ю.А. Инновационные технологии в коррекционной работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью / Ю.А. Кармазина, И.С. Писановская, У.А. Савинкова // Молодой ученый. – 2021. – №11.1 (353.1). – С. 64–68 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/353/77591/ (дата обращения: 22.05.2024). EDN ZWBJWU
  3. 3. Инновационные технологии в работе с детьми с умственной отсталостью [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AsxAN (дата обращения: 22.05.2024).
  4. 4. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология» / С.Я. Рубинштейн. – М.: Просвещение, 2010. – 51 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.