Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Вопрос о конструкторской грамотности будущих дизай...

Вопрос о конструкторской грамотности будущих дизайнеров архитектурной среды

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Автор:
Леонова И. А. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
51-53
Получена: 26.06.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2927 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет»
Для цитирования:
Леонова И. А. Вопрос о конструкторской грамотности будущих дизайнеров архитектурной среды: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20-23 авг. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 51-53. – ISBN 978-5-6040294-8-0.

Аннотация

Необходимость конструкторской грамотности дизайнера архитектурной среды обоснована его профессиональной деятельностью. Обладая ею, дизайнер архитектурной среды сможет создать композиции или ансамбли архитектурных объектов, которые впоследствии будут вносить гармонию в жизнь человека. По мнению автора статьи, сокращение часов дисциплин, дающих знания конструкций архитектурных объектов, характерное для настоящего времени, негативно влияет на образовательный процесс дизайнеров архитектурной среды в целом.

Список литературы

  1. 1. Власов В.Г. Понятие гармонии, красоты и архитектонической формы в имплицитной эстетике // Архитектон: известия вузов. – 2015 – №50 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://archvuz.ru/2015_2/1 (дата обращения: 26.06.2018).
  2. 2. Гармония и ритмы в архитектуре [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rosdesign.com/design_materials3/ritm.htm (дата обращения: 26.06.2018).
  3. 3. Ле Корбюзье. Архитектура XX века. – Прогресс, 1977. – С. 304.
  4. 4. Леонова И.А. Формирование конструкторской грамотности будущего архитектора в вузе: Автореф. дис. … канд. пед. наук – Волгоград, 2013.– С. 25.
  5. 5. Носов В.А. Масштабность в архитектуре // Архитектура СССР. – 1938. – №6. – С. 23–27.
  6. 6. Ритм: привнесение в жизнь порядка // Вестник. – 2016. – №29 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pafnuty-abbey.ru/publishing/21980/ (дата обращения 26.06.2018).
  7. 7. СП 31–102–99. Требования доступности общественных зданий и сооружений для инвалидов и других маломобильных посетителей», МДС 31–10.2004 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tehlib.com/arhitektura/lektsiya-1/ (дата обращения 28.06.2018).
  8. 8. Федеральный закон «Об архитектурной деятельности в Российской Федерации» от 17.11.1995 №169-ФЗ (последняя редакция).
  9. 9. Большая советская энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bse.sci-lib.com/ (дата обращения: 28.06.2018).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.