- Главная
- Конференция
- Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
- Влияние игр на детей с нарушением слуха
Влияние игр на детей с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Авторы:
- Ярцева С. А. 1 , Косыгина Е. А. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 133-135
- Получена: 04.06.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 658 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
- ГОСТ
Для цитирования:
Ярцева С. А. Влияние игр на детей с нарушением слуха: сборник трудов конференции. / С. А. Ярцева, Е. А. Косыгина // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 июня 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 133-135. – ISBN 978-5-907830-45-5.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотация
Игры выполняют значительную роль в развитии детей с нарушением слуха, оказывая влияние на их социальное, когнитивное, моторное и эмоциональное развитие. Игры способствуют улучшению навыков общения и социализации, развитию логического мышления, памяти и внимания, координации и моторных навыков, а также эмоционального интеллекта. Специально разработанные образовательные игры могут улучшить академические знания и языковые навыки. Видеоигры с субтитрами, игры с дополненной реальностью и сенсорные игры предоставляют уникальные возможности для детей с нарушением слуха. Важно выбирать и адаптировать игры с учетом специфических потребностей этих детей, чтобы способствовать их всестороннему развитию и интеграции в общество.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Американская ассоциация глухих. Использование технологий для поддержки детей с нарушениями слуха // Сайт AAD.
- 2. Барбоза М.Р. Эффекты видеоигр на когнитивное развитие детей с нарушением слуха / М.Р. Барбоза, А.Б. Соарес // Журнал специальных образовательных исследований. 2019. – №34 (2). – С. 215–230.
- 3. Джонсон К.А. Развитие социальных навыков у детей с нарушением слуха с помощью игровых технологий / К.А. Джонсон, Т.В. Питерс // Международный журнал игр и обучения. – 2018. – №22 (1). – С. 45–60.
- 4. Иванова С.П. Адаптация образовательных игр для детей с нарушением слуха / С.П. Иванова, Л.Н. Кузнецова // Вестник коррекционной педагогики. – 2020. – №18 (3). – С. 132–145.
- 5. Картер Р. Влияние ролевых игр на эмоциональное развитие детей с нарушением слуха / Р. Картер, Д. Уилсон // Психология и образование. – 2017. – №29 (4). – С. 291–305.
Документы
Полный текст
190.12KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/ru/action/10620/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)