Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Преимущества и недостатки использования инфографик...

Преимущества и недостатки использования инфографики на уроке географии

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Суворова А. И. 1 , Шатунова М. О. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
33-35
Получена: 14.06.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
781 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Суворова А. И. Преимущества и недостатки использования инфографики на уроке географии: сборник трудов конференции. / А. И. Суворова, М. О. Шатунова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 июня 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 33-35. – ISBN 978-5-907830-45-5.

Аннотация

В статье рассмотрены различные аспекты применения инфографики на уроках географии. Авторы рассмотрели историю вопроса в методике преподавания. Проанализировал опыт использования технологии на уроке другими учителями и более подробно осветил тему использования инфографики на уроках географии. Сделаны выводы о том, что технология визуализации инфографики имеет ряд преимуществ и недостатков, с которыми можно столкнуться при использовании инфографики в образовательном процессе.

Список литературы

  1. 1. Бидайбеков Е.Ы. Возможности использования инфографики в учебном процессе / Е.Ы. Бидайбеков, А.А. Бекежанова. // Информатика в школе. – 2019. – №6. – С. 60–64. DOI 10.32517/2221-1993-2019-18-6-62-64. EDN IMPODO
  2. 2. Ковалев В.В. Визуализация на уроках географии средствами инфографики / В. В. Ковалев // География в школе. – 2017. – №1. – С. 50–52. EDN YHQQRT
  3. 3. Методика преподавания географии: практикум / авт.-сост. Т.К. Щербакова. – Ставрополь: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2023. – 128 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://biblioclub.ru (дата обращения: 14.06.2024).
  4. 4. Суворова А.И. К вопросу о формировании географического образа / А.И. Суворова. // Современное начальное образование: теория и практика: материалы межрегион. науч.-практ. конф. / Шадр. гос. пед. ин-т. – Шадринск: ШГПИ, 2003. – С. 51–52.
  5. 5. Федеральная рабочая программа основного общего образования по географии для 5–9 классов образовательных организаций. – М., 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. edsoo.ru (дата обращения: 14.06.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.