Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Использование клавишного синтезатора в педагогичес...

Использование клавишного синтезатора в педагогической практике будущего педагога-музыканта

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Авторы:
Павлова Е. В. 1 , Профорова И. Е. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
173-175
Получена: 04.07.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
546 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева
Для цитирования:
Павлова Е. В. Использование клавишного синтезатора в педагогической практике будущего педагога-музыканта: сборник трудов конференции. / Е. В. Павлова, И. Е. Профорова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 21 авг. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 173-175. – ISBN 978-5-907830-64-6.

Аннотация

В статье рассматривается опыт применения клавишного синтезатора в проведении уроков музыки в общеобразовательной школе. Показаны основные функциональные возможности инструмента, которые помогут учителю в достижении цели и задач урока, а учащимся – в творческой реализации своих возможностей и развитии музыкальных способностей.

Список литературы

  1. 1. Горбунова И.Б. Музыкальное образование в цифровом пространстве / И.Б. Горбунова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2016. – №1. – С. 69–73. EDN VHOBOH
  2. 2. Красильников И.М. Современное состояние и перспективы отечественного образования в сфере электронной музыки / И.М. Красильников // Искусство и образование. – 2022. – №1 (135). – С. 102–111. DOI 10.51631/2072-0432_2022_135_1_102. EDN YNWMTC
  3. 3. Павлова Е.В. Педагогические условия совершенствования инструментально-исполнительской подготовки бакалавров в процессе освоения электронных музыкальных инструментов / Е.В. Павлова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2020. – №2 (107). – C. 172–180. DOI 10.37972/chgpu.2020.107.2.022. EDN YIPLUU
  4. 4. Рубцов А.А. Инструментальное музицирование и вокальные упражнения на уроках музыки с использованием музыкально-компьютерных технологий / А.А. Рубцов // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – №6 (91). – С. 361–365. DOI 10.24412/1991-5497-2021-691-361-365. EDN SIZWTL

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.