Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Организация туристических маршрутов в условиях гор...

Организация туристических маршрутов в условиях городской среды как школьный проект

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Суворова А. И. 1 , Бузакова В. С. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
146-149
Получена: 15.07.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
649 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Суворова А. И. Организация туристических маршрутов в условиях городской среды как школьный проект: сборник трудов конференции. / А. И. Суворова, В. С. Бузакова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 июня 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 146-149. – ISBN 978-5-907830-48-6.

Аннотация

В статье рассматривается актуальность проектной деятельности в школьной географии в условиях Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Проанализирована история проектной деятельности, рассмотрена актуальность проектной деятельности в современной школе. Особое внимание авторами уделено организации проектной деятельности в школьной географии (5–6 классы), предложены темы проектов. Более подробно представлена технология организации и выполнения проекта по созданию школьного туристического маршрута в условиях города.

Список литературы

  1. 1. Куприна Л.Е. Технология разработки туристских маршрутов: учебное пособие / Л.Е. Куприна. – Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2013. – 155 с. EDN AEGAXN
  2. 2. Пономарев А.А. Экологический каркас: анализ понятий / А.А. Пономарев, Э.И. Байбаков, В.А. Рубцов // Ученые записки Казанского университета. Серия Естественные науки. – 2012. – №3. – EDN PUHVNN
  3. 3. Солнцева И.Н. Проектное обучение на уроках географии и во внеурочное время / И.Н. Солнцева // Вестник Воронежского института экономики и социального управления. – 2022. – №3. – С. 44–49. – EDN UBIWHP
  4. 4. Таможняя Е.А. Методика обучения географии: учебник и практикум для вузов / Е.А. Таможняя, М.С. Смирнова, И В. Душина; под общ. ред. Е.А. Таможней. – М.: Юрайт, 2023. – 321 с. EDN VFFXXD
  5. 5. Тихий В.И. Организация проектной деятельности на уроках географии / В.И. Тихий, А.Ю. Кудинова, Т.В. Федяева // Геоэкологические проблемы современности и пути их решения: материалы III Всероссийской научно-практической конференции (Орёл, 25 мая 2021 года) / под ред. А.В. Николаева. – Орел: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2021. – С. 183–192. EDN JVOLNC
  6. 6. Федеральная рабочая программа основного общего образования по географии для 5–9 классов образовательных организаций. – М., 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. edsoo.ru

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.