Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Использование цифровых технологий в современном об...

Использование цифровых технологий в современном образовании для формирования личности

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-112794
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Автор:
Тамасова Я. И. 1
Научный руководитель:
Бочкарева Т. Н.1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
51-52
Получена: 23.08.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
538 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Для цитирования:
Тамасова Я. И. Использование цифровых технологий в современном образовании для формирования личности: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 21 авг. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 51-52. – ISBN 978-5-907830-64-6. – DOI 10.31483/r-112794.

Аннотация

Внедрение цифровых технологий в образовании способствует повышению у учащихся интереса к изучаемой теме, помогает повысить мотивацию к обучению, развить коммуникативные навыки и навыки критического мышления.

Список литературы

  1. 1. Быкова О.И. Применение цифровых технологий в образовании / О.И. Быкова. – М.: Просвещение, 2018. – 317 с.
  2. 2. Лебедева Е.К. Исследование влияния цифровых технологий на активность обучающихся / Е.К. Лебедева // Педагогика и психология образования. – 2019. – №7. – С. 56–67.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.