Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Особенности педагогического сопровождения волонтер...

Особенности педагогического сопровождения волонтерской деятельности студентов в регионе повышенной гуманитарной напряженности

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-112986
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Авторы:
Шутенко А. И. 1 , Шутенко Е. Н. 2 , Мирошникова А. Н. 2
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
75-78
Получена: 14.09.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
576 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова»
2 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Для цитирования:
Шутенко А. И. Особенности педагогического сопровождения волонтерской деятельности студентов в регионе повышенной гуманитарной напряженности: сборник трудов конференции. / А. И. Шутенко, Е. Н. Шутенко, А. Н. Мирошникова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 сент. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 75-78. – ISBN 978-5-907830-70-7. – DOI 10.31483/r-112986.

Аннотация

Рассматривается специфика построения деятельности по педагогической поддержке студенческого волонтерства на близлежащей к зоне специальной военной операции территории. Приводятся основные составляющие сопровождения деятельности волонтеров белгородских вузов: ценностно-смысловая настройка, обучение правилам и технике безопасности, информационное обеспечение, подготовка лидеров-волонтеров, укрепление мобилизационной готовности, повышение психологической устойчивости, моральное и материальное стимулирование, волонтерский пример педагогов.

Финансовая поддержка

Номер гранта
РНФ 23-28-01508
Исследование выполнено при финансовой поддержке РНФ в рамках научного проекта №23–28–01508 «Воспитательный потенциал волонтерской деятельности как сферы продуктивной самореализации современной студенческой молодежи» (2023–2024 гг.) на базе НИУ «БелГУ».

Список литературы

  1. 1. Богданова Е.В. Воспитательный потенциал волонтерской деятельности студентов / Е.В. Богданова // Волонтер. – 2014. – №1 (9). – С. 6–20. EDN SMYSYN
  2. 2. Иванов Р.В. Активизация участия молодежи в волонтерской деятельности / Р.В. Иванов // Социология. – 2022. – №1. – С. 101–122.
  3. 3. Информационно-аналитический бюллетень (ИНАБ) // Российское волонтёрство в чрезвычайных ситуациях: портрет, мотивы, деятельность. – 2021. – №3. – 121 с.
  4. 4. Мазниченко М.А. Воспитательный потенциал студенческого событийного волонтерства / М.А. Мазниченко, Г.С. Папазян // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2019. – Т. 1. №6 (63). – С. 80–97. DOI 10.24411/2224-0772-2019-10045. EDN ZLSPSL
  5. 5. Певная М.В. Студенческое волонтёрство в России: особенности деятельности и мотивации волонтёров / М.В. Певная // Высшее образование в России. – 2015. – №6. – С. 81–88. EDN UDQZYL
  6. 6. Петров В.Е. Факторы экстремальности добровольческой деятельности / В.Е. Петров // Человеческий капитал. – 2024. – №8 (188). – С. 124–131. DOI 10.25629/HC.2024.08.13. EDN MKBTLW
  7. 7. Шутенко А.И. Ценностные измерения волонтерской деятельности как сферы нравственного роста и гражданского участия студенческой молодежи / А.И. Шутенко, Е.Н. Шутенко, А.В. Локтева // Перспективы науки и образования. – 2024. – №1 (67). – С. 537–554. DOI 10.32744/pse.2024.1.30. EDN TYMKZQ
  8. 8. Haski-Leventhal D. Youth volunteering for youth: Who are they serving? How are they being served? / D. Haski-Leventhal, N. Ronel, A. York, B. Ben-David // Children and Youth Services Review. – 2008. – №30. – С. 834–846.
  9. 9. Fernandes T. Towards a better understanding of volunteer engagement: self-determined motivations, self-expression needs and co-creation outcomes / T. Fernandes, M.A. Matos // Journal of Service Theory and Practice. – 2023. – Т. 33. №7. – Pp. 1–27. DOI 10.1108/jstp-09-2022-0215. EDN VZEAXQ
  10. 10. Hu J. Intention patterns predicting college students' volunteer service participation / J. Hu, T. Zhang, H.Wang, Z. Chen, L. Liu // Heliyon. – 2023. – Т. 9. №11. – e21897. DOI: 10.1016/j.heliyon.2023.e21897. EDN BNZDVV

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.