Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Развитие творческих способностей учащихся на урока...

Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-113069
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Евсеева И. Л. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
141-144
Получена: 21.09.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
528 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «Новоатайская СОШ» Красночетайского района ЧР
Для цитирования:
Евсеева И. Л. Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 сент. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 141-144. – ISBN 978-5-907830-70-7. – DOI 10.31483/r-113069.

Аннотация

Статья предназначена для учителей-словесников. В работе раскрывается методика развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС, характеризируются ее принципы, содержание, особенности и формы. Автор предлагает инновационные методики развития творческого мышления на уроках литературы, в частности, большое внимание уделяется технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы. В работе приводятся практические работы учащихся, выполненные при применении данной технологии на уроках. Для развития творческих способностей учеников в рамках ФГОС педагог обязан формировать различные образовательные контексты, где учащиеся смогут проявить свою уникальность и изобретательность. Особое внимание уделяется эффективным стратегиям стимулирования творческого мышления в учебном процессе.

Список литературы

  1. 1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный Приказом Министерства Просвещения РФ от 31.05.2021 г. №287.
  2. 2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 г. №413 с изменениями и дополнениями от 29.12.2014 г., 31.12.2015 г., 29.06.2017 г., 24.09.2020 г., 11.12.2020 г., 12.08.2022 г., 27.12.2023 г.
  3. 3. Сулицкая Н.М. Творческая работа на уроках русского языка. 5–11 классы: нестандартные задания, рекомендации, уроки / Н.М. Сулицкая, Н.Ю. Кадашникова, Г.А. Чибисова. – М.: Учитель, 2020. – 190 с.
  4. 4. Балакшина Л.А. Развитие творческих способностей обучающихся в рамках современной школы / Л.А. Балакшина // Русский язык и литература. Все для учителя! Комплексная поддержка учителя: науч.-метод. журн. – 2016. – №7. – С. 36–41.
  5. 5. Хуторской А.В. Модель системно-деятельностного обучения и самореализации учащихся / А.В. Хуторский // Интернет-журнал «Эйдос». – 2012. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/0329–10.htm (дата обращения: 23.09.2024).
  6. 6. Репина И.Г. Современный урок русского языка в условиях введения ФГОС / И.Г. Репина // Молодой ученый. – 2022. – №7 (402). – С. 195–197. EDN HITJMB
  7. 7. Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы // Евразийский научный журнал. – 2015. – №8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DUmUK (дата обращения: 22.07.2024).
  8. 8. Немчанинова И.В. Использование творческих заданий на уроках русского языка и литературы. Работа №286042 / И.В. Немчанинова // Международный педагогический портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/ispolzovanie-tvorcheskih-zadaniy-na-urok.11061796468/ (дата обращения 22.08.2024).
  9. 9. Глебова М.В. Система психолого-педагогических условий развития продуктивного мышления старшеклассников / М.В. Глебова // Современные наукоемкие технологии. – 2015. – №9. – С. 115–119. EDN UMMDPR
  10. 10. Преподавание литературы в условиях обновления структуры и содержания образования // Копилка учителя. – 2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://yataal.wordpress.com/2016/06/15/преподавание-литературы-в-условиях-о/ (дата обращения: 15.08.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.