Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития д...
  4. Нейроассесмент – современный и эффективный инструм...

Нейроассесмент – современный и эффективный инструмент оценки сенсомоторного развития детей

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы»
Авторы:
Рахманина И. Н. 1 , Овсянникова Т. Ю. 1 , Фатхи О. Г. 2
Рубрика:
Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
Страницы:
110-113
Получена: 25.09.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
425 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАУ АО «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие»
2 АНО ДПО «Международный университет сенсомоторной нейромодуляции и нейроразвития»
Для цитирования:
Рахманина И. Н. Нейроассесмент – современный и эффективный инструмент оценки сенсомоторного развития детей: сборник трудов конференции. / И. Н. Рахманина, Т. Ю. Овсянникова, О. Г. Фатхи // Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Астрахань, 9-10 сент. 2024 г.) / редкол.: Ю. М. Инкина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 110-113. – ISBN 978-5-907830-73-8.

Аннотация

В статье рассмотрена проблема нейроассесмента как инструмента оценки сенсомоторного развития детей. По мнению авторов, использование нейроассесмента в качестве метода диагностики позволяет произвести системную оценку сенсомоторного развития и с учетом нарушений выстроить индивидуальную программу развития ребенка.

Список литературы

  1. 1. Айрес А. Дж. Гиперчувствительность к прикосновениям и вестибулярным стимулам как предиктор положительного ответа на процедуры сенсорной интеграции у детей-аутистов / А.Дж. Айрес, Л.С. Тикл. Am J Occup Ther (1980) 34 (6) : 375–81.
  2. 2. Методы нейропсихологического обследования детей / Т.В. Ахутина, С.Ю. Игнатьева, М.Ю. Максименко [и др.] // Вестник МГУ. Серия 14 «Психология». – 1996. – №2. – С. 51–58. EDN UIHWSF
  3. 3. Гуревич М.О. Психомоторика / М.О. Гуревич, Н.И. Озерецкий. – М.; Л., 1930.
  4. 4. Лурия А.Р. Высшие корковые функции и их нарушения при локальных поражениях мозга / А.Р. Лурия. – М.: Изд-во MTX, 1969. – 504 с.
  5. 5. Лурия А.Р. О двух путях достижения достоверности психологического исследования / А.Р. Лурия, Е.Ю. Артемьева // Вопросы психологии. – 1970. – Т. 16. №3. – С. 105–112.
  6. 6. Gao J., Song W., Zhong Y., Huang D., Wang J., Zhang A., Ke X. Children with developmental coordination disorders: a review of approaches to assessment and intervention. Front Neurol. 2024 May 23; 15: 1359955. doi: 10.3389/fneur.2024.1359955. PMID: 38846037; PMCID: PMC11153681.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.