Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Содержание и технологии профессионального образова...

Содержание и технологии профессионального образования

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Генералов Д. В. 1
Научные руководители:
Соловейченко Е. Г.1 , Олейник А. А.1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
161-162
Получена: 27.09.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
434 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Для цитирования:
Генералов Д. В. Содержание и технологии профессионального образования: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 сент. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 161-162. – ISBN 978-5-907830-70-7.

Аннотация

В статье раскрывается тема профессионального образования, акцентируется внимание содержании и технологиях, которые являются ключевыми компонентами в формировании будущих кадров. Автором описаны основные аспекты содержания профессионального образования и актуальные технологии.

Список литературы

  1. 1. Котельникова Н.В. Среднее профессиональное образование в кадровом обеспечении Красноярского края / Н.В. Котельникова // Образование в России и актуальные вопросы современной науки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://emc21.ru/wp-content/uploads/2024/03/Statya-Kotelnikova.pdf (дата обращения: 30.09.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.