Современные технологии приобщения детей к хоровому искусству

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Авторы:
Ергакова В. Н. 1 , Мартынова О. Н. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
187-188
Получена: 06.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
457 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБУДО «Детская школа искусств №12»
Для цитирования:
Ергакова В. Н. Современные технологии приобщения детей к хоровому искусству: сборник трудов конференции. / В. Н. Ергакова, О. Н. Мартынова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 сент. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 187-188. – ISBN 978-5-907830-70-7.

Аннотация

В статье поднимается проблема приобщения детей к хоровому искусству. Авторами описываются современные технологии формирования положительного отношения детей к хоровым занятиям, музыкальному искусству и творчеству.

Список литературы

  1. 1. Барабошкин А. Методика преподавания сольфеджио в ДМШ / А. Барабошкин. – М.: Музыка, 1978. – 160 с.
  2. 2. Казачков С.А. От урока к концерту / С.А. Казачков. – Казань, 1990. – 343 с. EDN VSICJL
  3. 3. Струве Г. Хоровое сольфеджио / Г. Струве. – М.: Советский композитор, 1988. – 72 с.
  4. 4. Струве Г. Школьный хор / Г. Струве. – М.: Просвещение, 1981. – 191 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.