Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психологически безопасная образовательная среда: п...
  4. Роль экологической развивающей предметно-пространс...

Роль экологической развивающей предметно-пространственной среды в развитии личности старших дошкольников

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Шаличева Т. Н. 1
Научный руководитель:
Декина Е. В.1
Рубрика:
Благоприятный климат образовательного пространства как индикатор психологической защищенности его субъектов
Страницы:
152-153
Получена: 14.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
403 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Шаличева Т. Н. Роль экологической развивающей предметно-пространственной среды в развитии личности старших дошкольников: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 16 окт. 2024 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 152-153. – ISBN 978-5-907830-81-3.

Аннотация

В статье рассматриваются понятие «личность», подходы к созданию экологической развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении для развития личности старших дошкольников, понятие и структурные компоненты экологической развивающей среды. Автор обращается к проектированию экологической развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении для развития личности старших дошкольников с привлечением родителей и воспитателей.

Список литературы

  1. 1. Исаев Е.И. Психология человека. Введение в психологию субъективности / Е.И. Исаев. – М.: ПСТГУ, 2013. – 63 с.
  2. 2. Николаева С.Н. Юный эколог: парциальная программа экологического воспитания / С.Н. Николаева. – М.: Мозаика-Синтез, 2022. – 96 с.
  3. 3. Новикова Л.И. Личность – среда – управление: материалы региональных научно- педагогических чтений, посвященных педагогическому наследию и развитию идей академика Л.И. Новиковой. / Л.И. Новикова. – Н. Новгород, 2010. – 177 с. – С. 24–27.
  4. 4. Меренкова В.С. Словарь психологических терминов / В.С. Мереноква. – Елец, 2016. – 100 с.
  5. 5. Макарова Л.М. Экологическая психология и педагогика / Л.М. Макарова. – Самара: Самарский государственный университет, 2014. – 123 с. – EDN TYGPXN
  6. 6. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2001. – 365 с. EDN OFJKFI

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.