Формирование профессиональной культуры оперных певцов в процессе обучения

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
У С. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
154-156
Получена: 15.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
551 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Российский государственный социальный университет
Для цитирования:
У С. Формирование профессиональной культуры оперных певцов в процессе обучения: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 23 окт. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 154-156. – ISBN 978-5-907830-80-6.

Аннотация

В статье рассматривается формирование профессиональной культуры оперных певцов в системе образования, рассматриваются основные проблемы и педагогические стратегии. Выявлены такие проблемы, как разрыв между академической подготовкой и практической театральной деятельностью, преобладание механических подходов к исполнению и ограничения традиционных педагогических методов. Рассматриваются педагогические стратегии, подчеркивающие интеграцию актерских, музыкальных и театральных навыков, а также культивирование творческой автономии. Образовательные спектакли рассматриваются как важнейшие платформы для преодоления академических и практических разногласий и стимулирования творческого роста. В результате развитие творческой независимости становится решающим фактором для придания оперным певцам уверенности и стойкости, необходимых для успеха в оперной индустрии.

Список литературы

  1. 1. Экнадиосов В. Учебный оперный спектакль и его роль в формировании певца-профессионала / В. Экнадиосов // Южно-Российский музыкальный альманах. – 2015. – №2 (19). – С. 10–14. – EDN UIOHNR.
  2. 2. Сладкопевец Р.В. Раскрытие художественно-творческого потенциала вокалистов как актуальная современная проблема вокальной школы / Р.В. Сладкопевец // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2008. – №2. – С. 230–232. – EDN KUXBOL.
  3. 3. Клабукова А.В. Некоторые принципиальные подходы к развитию сценического мастерства вокалистов в вузах культуры / А.В. Клабукова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2016. – №5 (73). – С. 207–214. – EDN XSBYGR.
  4. 4. Экнадиосов В. Учебный оперный спектакль и его роль в формировании певца-профессионала / В. Экнадиосов // Южно-Российский музыкальный альманах. – 2015. – №2 (19). – С. 10–14. – EDN UIOHNR.
  5. 5. Юшманов В.И. Акмеологические основы певческой подготовки оперных артистов / В.И. Юшманов // Акмеология. – 2003. – №3 (7). – С. 42–46. – EDN OZJLKP.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.