Информационно-правовой нетворкинг: вопросы реализации

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Автор:
Кузнецова Н. В. 1
Рубрика:
Современные тенденции развития образования
Страницы:
56-59
Получена: 18.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
268 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Центр профессиональной подготовки им. Героя России майора милиции В.А. Тинькова ГУ МВД России по Московской области
Для цитирования:
Кузнецова Н. В. Информационно-правовой нетворкинг: вопросы реализации: сборник трудов конференции. // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 56-59. – ISBN 978-5-907830-92-9.

Аннотация

В статье рассмотрено понятие «нетворкинг», определены его особенности и условия применения. Актуальность статьи обусловлена востребованным направлением онлайн обучения, инициированием неформального общения между слушателями по вопросам профессиональной деятельности. Автором освещаются вопросы организация информационно-правового нетворкинга, который позволяет объединять специалистов правоохранительной сферы для обсуждения перечня необходимых компетенций, что способствует повышению мотивации к обучению. Рассмотрены предложения по расширению формата нетворкинга для повышения уровня учебного процесса.

Список литературы

  1. 1. Баранова О.А. Профориентационный нетворкинг в системе подготовки обучающихся творческих объединений технической направленности к профессиональной деятельности / О.А. Баранова, Н.Н. Жукова // Образовательная панорама. – 2023. – №1 (19). – С. 43–50. EDN XHGDQS
  2. 2. Бухтаяров А.А. Нетворкинг в образовательной офлайн и онлайн среде / А.А. Бухтаяров // Сборник трудов международной научно-практической конференции. – М.: Российский университет кооперации. – 2023. – С. 450–458. EDN CLTYGO
  3. 3. Головинская Е.В. Модель деятельности площадки профориентационного нетворкинга в образовательной организации / Е.В. Головинская, К.В. Демушкина // Рефлексия. – 2023. – №3. – С. 75–77. EDN FYKKED
  4. 4. Григорьева Е.И. Роль эдьютейнмент-технологий в формировании информационно-правовой компетенции личности / Е.И. Григорьева, Н.В. Кузнецова // Гуманитарные технологии в современном мире: сборник статей. – Калининград: Полиграфычъ, 2022. – С. 115–118.
  5. 5. Новикова Е.А. К вопросу о педагогическом нетворкинге магистрантов педагогического образования по предметным областям / Е.А. Новикова, С.С. Миронцева // Актуальные проблемы совершенствования высшего образования. – Ярославль: Филигрань, 2024. – С. 433–436. EDN VCOMXV
  6. 6. Сергеев И.С. Профориентационный нетворкинг / И.С. Сергеев, Т.Н. – Четверикова. – СПб.: ГБНОУ ДУМ Санкт-Петербург, 2020. – С. 12.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.