Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современный образовательный процесс: психолого-пед...
  4. Социально-психологические проблемы современного об...

Социально-психологические проблемы современного образования: вызовы и решения

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Автор:
Задрога В. С. 1
Рубрика:
Социально-психологические проблемы современного образования
Страницы:
143-145
Получена: 19.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
399 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Задрога В. С. Социально-психологические проблемы современного образования: вызовы и решения: сборник трудов конференции. // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 143-145. – ISBN 978-5-907830-92-9.

Аннотация

Данное научное исследование посвящено особенностям современной образовательной системы в России, а также характеристике молодежи и социальным проблемам, с которыми она сталкивается в образовательной сфере. Результаты исследования показали, что многие вопросы развития детей и молодежи до сих пор остаются нерешенными в сфере образования. Это связано с тем, что психологи отмечают избыточное увлечение молодёжи цифровыми технологиями и интернетом, что создает дополнительные трудности. Поколение, выросшее в эпоху цифровых технологий, характеризуется уникальной формой виртуальной социализации. Это влияет на то, как они воспринимают, обрабатывают и интерпретируют информацию, а также на их способность понимать явления окружающего мира. В статье рассматриваются технологии, направленные на решение этих проблем. Особое внимание уделяется инновационным методам, позволяющим справиться с социальными вызовами в сфере образования, учитывая социально-психологические особенности современной молодежи.

Список литературы

  1. 1. Андриенко Е.В. Цифровизация образования в контексте решения психолого-педагогических проблем воспитания и обучения / Е.В. Андриенко // Сибирский педагогический журнал. – 2022. – №1. – С. 7–18. – DOI 10.15293/1813-4718.2201.01. – EDN LDORPQ
  2. 2. Васильева Ф.Е. Активные методы обучения в системе высшего образования – современный взгляд на проблему обучения / Ф.Е. Васильева // Евразийский союз ученых. – 2020. – №3–4 (72). – С. 65–67.
  3. 3. Морозова В.В. Социальные проблемы молодежи в сфере образования и технологии их решения / В.В. Морозова // Вестник науки. – 2023. – Т. 2. №11 (68). – С. 632–642. – EDN UQSEIE
  4. 4. Симакова Т.А. Психологическая неустойчивость и коррупционная направленность личности как проблемы профессионального образования / Т.А. Симакова, Е.Е. Гаврина // Прикладная юридическая психология. – 2022. – №2 (59). – С. 16–21. – DOI 10.33463/2072-8336.2022.2(59).016-021. – EDN EDHMFG
  5. 5. Селютина О.Г. Социально-психологические проблемы современного образования / О.Г. Селютина, О.В. Федотова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии: материалы VII Международной научно-практической конференции (Орёл, 9–10 апреля 2020 года) / под ред. А.И. Ахулковой. – Орёл: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2020. – С. 345–347. – EDN FJBPKG

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.