Специфика русской культурологии

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Маслов В. Г. 1
Рубрика:
Культурологический подход в образовании
Страницы:
256-259
Получена: 29.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
429 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»
Для цитирования:
Маслов В. Г. Специфика русской культурологии: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы II Всерос. науч.-практич. конф. (Чебоксары, 12 нояб. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 256-259. – ISBN 978-5-907830-87-5.

Аннотация

В статье анализируется специфика русской культурологи. Автором представлены характерные особенности русского языка в ментальных признаках нашего сознания.

Список литературы

  1. 1. Хомяков А.С. Сочинения / А.С. Хомяков. – в 8 т. Т. 1. – М., 1994.
  2. 2. Вяземский П. Поэтическая Россия / П. Вяземский. – М., 1978.
  3. 3. Ключевский В.О. Курс русской истории / В.О. Ключевский. – Ч. I. – М., 1987.
  4. 4. Данилевский Н.Я. Россия и Европа / Н.Я. Данилевский. – М., 1991.
  5. 5. Ильин И.А. Основы христианской культуры / И.А. Ильин // Одинокий художник: статьи, речи, лекции. – М., 1993.
  6. 6. Шаховский В.И. Эмоциональные культурные концепты: параллели и контрасты / В.И. Шаховский // Языковая личность: культурные концепты. – Волгоград; Архангельск: Перемена, 1996. EDN VWQPDH
  7. 7. Spears R.A. Dictionary of American Slang // National Textbook Compan. – 1991.
  8. 8. Вежбицкая А. Судьба и предопределение / А. Вежбицкая // Путь. – 1994. – №5.
  9. 9. Рябцева Н.К. Язык и естественный интеллект / Н.К. Рябцева. – М.: Academia, 2005. – EDN QRMSYH

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.