Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современный образовательный процесс: психолого-пед...
  4. Исследование влияния детско-родительских от...

Исследование влияния детско-родительских отношений на психологическое здоровье младших школьников

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Авторы:
Колесник Е. Е. 1 , Курило А. С. 1
Рубрика:
Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
Страницы:
448-450
Получена: 05.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
518 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Колесник Е. Е. Исследование влияния детско-родительских отношений на психологическое здоровье младших школьников: сборник трудов конференции. / Е. Е. Колесник, А. С. Курило // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 448-450. – ISBN 978-5-907830-92-9.

Аннотация

В представленной к обсуждению работе рассматривается проблема влияния детско-родительских отношений на психологическое здоровье детей младшего школьного возраста. Обоснована социально-психологическая актуальность выбранной темы. Анализируются результаты исследований о роли семьи и детско-родительских отношений в происхождении и развитии психологического здоровья детей. Представлено эмпирическое исследование, подтвердившее предположение о влиянии типов родительского отношения на психологическое здоровье школьников.

Список литературы

  1. 1. Булыгина В.Г. Влияние семейной дисфункции на психофизическое развитие детей и подростков / В.Г. Булыгина, М.Ю Белякова., Л.В Абольян. // Педиатрическая фармакология. – 2013. – Т. 10. №3. EDN QOVHPV
  2. 2. Жамалетдинова Г.Р. Влияние детско-родительских отношений на становление личности ребенка / Г.Р. Жамалетдинова // Молодой ученый. – 2017. – №41. – С. 146–148. EDN ZMWEDN
  3. 3. Захаренков В.В. Состояние психического здоровья школьников и проблемы его мониторинга / В.В. Захаренков, И.Л. Левина // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – №6. – С. 90–98. EDN PEUPKZ
  4. 4. Коцур Н.И. Сохранение психического здоровья школьников: психолого- педагогическое исследование / Н.И. Коцур // Естественно-гуманитарные исследования. – 2013. – №2. – С. 100–104.
  5. 5. Македон Т.А. Психология семьи: проблемы, профессиональные подходы к их решению / Т.А. Македон. –Биробиджан: Изд-во ФГБОУ ВПО «ДВГСГА», 2011. – 146 с
  6. 6. Потапович М.М. Взаимодействие школы и семьи как фактор адаптации ребенка к школьному обучению / М.М. Потапович, Л.А. Лазаренко // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. – 2023. – №2 (26). – С. 361–364. – EDN LGXVSO

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.