Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современный образовательный процесс: психолого-пед...
  4. Использование интерактивных методов при интегратив...

Использование интерактивных методов при интегративном подходе в системе среднего профессионального образования

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-114258
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Автор:
Бородина С. Б. 1
Рубрика:
Современные тенденции развития образования
Страницы:
25-27
Получена: 05.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
533 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Бородина С. Б. Использование интерактивных методов при интегративном подходе в системе среднего профессионального образования: сборник трудов конференции. // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 25-27. – ISBN 978-5-907830-92-9. – DOI 10.31483/r-114258.

Аннотация

В статье рассмотрено использование интегративных форм обучения, направленных на личностно-ориентированное образование при преподавании дисциплин профессионального цикла для студентов колледжа. Рассмотрена суть игры с точки зрения учебного процесса.

Список литературы

  1. 1. Приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 28.12.2023 г. №П-618 «О введении в действие новой образовательной технологии «Профессионалитет».
  2. 2. Хейзинга Й. Человек играющий / Й. Хейзинга. – М., 1991
  3. 3. Мынбаева А.К. Инновационные методы обучения, или Как интересно преподавать / А.К. Мынбаева, З.М. Садвакасова. – Алматы, 2010. – 344 с.
  4. 4. Петричук И.И. Еще раз об игре / И.И. Петричук // Иностранный язык в школе. – 2008. – №2.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.