Декоративно-прикладное искусство как средство формирования полиэтнической культуры студентов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Автор:
- Файзрахманова А. Л. 1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 37-40
- Получена: 06.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 336 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Аннотация
В статье рассматривается проблема формирования полиэтнической культуры студентов. Отмечается, что декоративно-прикладное искусство обладает большим потенциалом в решении обозначенной проблемы. В работе представлена структура полиэтнической культуры, включающая когнитивную, психологическую, волевую, функциональную и творческую составляющие.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Добросердова В.Н. Особенности и проблемы полиэтнического образования в современной школе / В.Н. Добросердова // Наука и образование: новое время. Научно-методический журнал. – 2019. – №4 (17). – С. 12–13. EDN AZVEJF
- 2. Полынская И.Н. Этнохудожественное образование в условиях поликультурного общеобразовательного пространства России / И.Н. Полынская // Фундаментальные исследования. – 2012. – №6 (1) – С. 48–52. EDN PBAOVD
- 3. Харитонова С.А. Обзор социально-культурных технологий, используемых в практике развития полиэтнической культуры личности / С.А. Харитонова // Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры. – 2021. – №1 (17). – С. 61–71. DOI 10.31443/2541-8874-2021-1-17-61-71. EDN CLXSWX
Комментарии(0)