Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современный образовательный процесс: психолого-пед...
  4. Сопряженное управление педагогическим кванториумом...

Сопряженное управление педагогическим кванториумом как новый тип управления

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Автор:
Фетисов А. С. 1
Рубрика:
Современные тенденции развития образования
Страницы:
109-111
Получена: 08.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
388 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Фетисов А. С. Сопряженное управление педагогическим кванториумом как новый тип управления: сборник трудов конференции. // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 109-111. – ISBN 978-5-907830-92-9.

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению сопряженного управления как нового типа управления педагогическим кванториумом. Рассмотрено понятие «сопряженное управление», представлена типология сопряженного управления. Показаны возможности всех субъектов образовательного процесса при организации сопряженного управления.

Список литературы

  1. 1. Кочеткова Е.Н. Сопряженное управление как инструмент формирования ценностей профессионала / Е.Н. Кочеткова // Журнал Министерства народного просвещения. – 2023. – №10 (1). – С. 12–19. DOI 10.13187/zhmnp.2023.10.12. EDN TPTNQQ
  2. 2. Минпросвещения России: официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project (дата обращения: 08.11.2024).
  3. 3. Остапенко А.А.  Сопряженные образовательные системы: модели, структура, возможности / А.А. Остапенко [и др.] // Школьные технологии. – 2012 – №6. – С. 41–59. – EDN PUZXWJ
  4. 4. Рожнова Е.Н. Сопряженное управление процессом формирования готовности специалистов среднего звена к управленческой деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Елена Николаевна Рожнова; науч. рук. Ю.С. Тюнников; Соч. гос. ун-т. – Сочи, 2017. – 25 с.
  5. 5. Словарь русского языка / РАН; Ин-т лингвистич. исследований; под ред. А.П. Евгеньевой. – 4-е изд., стер. – В 4 т. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.