Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Университетское гуманитарное образование в России:...
  4. Понимание студентами логической операции обобщения...

Понимание студентами логической операции обобщения (опыт пилотного исследования)

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой»
Авторы:
Григорьев А. В. 1 , Казимиров М. С. 1
Рубрика:
Актуальные проблемы исторической науки
Страницы:
325-329
Получена: 10.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
571 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 1 работах
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Григорьев А. В. Понимание студентами логической операции обобщения (опыт пилотного исследования): сборник трудов конференции. / А. В. Григорьев, М. С. Казимиров // Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой : материалы Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, 16-17 дек. 2024 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 325-329. – ISBN 978-5-907830-93-6.

Аннотация

В статье на основании данных анкетирования раскрывается уровень понимания студентами первого курса бакалавриата механизма обобщения как общелогического метода рассмотрения жизненной ситуации. Авторы исследуют способность понимания студентами предлагаемой жизненной ситуации, а также формулирования обобщающего заключения (вывода). Наиболее интересным научно-практическим результатом, полученным в ходе исследования, можно считать, что данные получены на примере рассмотрения практикоориентированного задания. Следует признать междисциплинарный характер поднятой темы и универсальную значимость полученных результатов.

Список литературы

  1. 1. Григорьев А.В. Педагогическая компетенциология: объект, предмет, цель, задачи, функции / А.В. Григорьев // Наука и образование: новое время. – 2019. – №1 (30). – С. 469–472. EDN YZPPBB
  2. 2. Дроботенко Ю.Б. Оценка универсальных компетенций студентов неязыковых специальностей / Ю.Б. Дроботенко, Н.А. Назарова // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». – 2021. – Т. 18. №3. – С. 85–102. DOI 10.17673/vsgtu-pps.2021.3.6. EDN ZKPARG
  3. 3. Закиева Р.Р. Методика исследования измерения сформированности универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций студентов технических вузов / Р.Р. Закиева // Вестник Владимирского государственного университета им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. – 2021. – №46 (65). – С. 28–44. EDN WJUDIN
  4. 4. Макарова Н.А. Проблема оценки сформированности универсальных компетенций в процессе обучения студентов аграрных вузов дисциплине «Химия» / Н.А. Макарова. // Вопросы образования: современные тренды, технологии и качество: сборник материалов І Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. (11–12 ноября 2021 года, г. Новороссийск) / под общ. ред. Л.А. Демидовой, Т.А. Куткович. – Новороссийск: Новороссийский институт (филиал) АНО ВО МГЭУ, 2021. – С. 110–111. EDN GLMMPZ
  5. 5. Существующие возможности цифровой оценки компетенций студентов университетов / А.В. Пеша, М.Н. Шавровская, М.А. Николаева, Н.В Шрамко // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. – 2021. – Т. 7. №3 (27). – С. 6–19. DOI 10.21684/2411-7897-2021-7-3-6-19. EDN QQYTWU
  6. 6. Попов А.И. Методика оценки универсальных компетенций студентов посредством творческих профессиональных конкурсов / А.И. Попов // Современные технологии в науке и образовании – СТНО-2019: сб. тр. II междунар. науч.-техн. форума / под общ. ред. О.В. Миловзорова. – Рязань: ИП Коняхин А.В. (Book Jet), 2019. – В 10 т. Т. 10. – С. 5–9. EDN LDVUYD
  7. 7. Оценка эффективности использования мобильных приложений для формирования универсальных компетенций студентов / Т.В. Рихтер, Л.Г. Шестакова, И.М. Зенцова, Н.Ю. Сугробова // Science for Education Today. – 2020. – Т. 10. №6. – С. 181–199. DOI 10.15293/2658-6762.2006.10. EDN LIVFPH
  8. 8. Смагина И.Л. Трудности формирования и оценки универсальных компетенций студентов вуза / И.Л. Смагина // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2022. – №4 (37). – С. 232–236. – DOI 10.36809/2309-9380-2022-37-232-236. – EDN NXRRQI
  9. 9. Ступницкая М.А. Инструментарий оценки универсальных компетенций (soft skills) у студентов педагогического вуза / М.А. Ступницкая, С.И. Алексеева, А.Н. Налобина // Образование и саморазвитие. – 2022. – Т. 17. №1. – С. 221–232. DOI 10.26907/esd.17.1.17. EDN FFKLME

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.