Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Технопарк универсальных педагогических компетенций
  4. Особенности преподавания иностранного языка в вузе...

Особенности преподавания иностранного языка в вузе пожарно-технического профиля

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Алфёров Д. А. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
125-128
Получена: 14.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
458 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Академия Государственной противопожарной службы МЧС России»
Для цитирования:
Алфёров Д. А. Особенности преподавания иностранного языка в вузе пожарно-технического профиля: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы II Всерос. науч.-практич. конф. (Чебоксары, 12 нояб. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 125-128. – ISBN 978-5-907830-87-5.

Аннотация

Статья посвящена особенностям преподавания иностранного языка в вузах пожарно-технического профиля. Рассматриваются как преимущества, так и недостатки данного процесса. К числу преимуществ относятся высокая дисциплинированность курсантов, строгий подход к контролю посещаемости и профессиональная направленность учебных материалов, что способствует повышению мотивации и качественному усвоению знаний. Однако существует ряд недостатков, таких как недостаточное количество учебных часов, долгие перерывы между занятиями, а также высокая занятость курсантов, что отрицательно сказывается на эффективности обучения. Подчеркивается необходимость нахождения баланса между профессиональной и языковой подготовкой курсантов.

Список литературы

  1. 1. Бабакулова Л.Р. Процесс обучения иностранному (английскому) языку в нефилологических вузах / Л.Р. Бабакулова // European science. – 2019. – №7 (49) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3EibC8 (дата обращения: 24.10.2024).
  2. 2. Ковалевская Е.А. Мотивация студентов при обучении иностранному языку в неязыковых вузах и особенности его преподавания / Е.А. Ковалевская // Альманах современной науки и образования. – 2011. – №2. – С. 92–97. – EDN OPMYPT. (дата обращения: 24.10.2024).
  3. 3. Мерекина И.В. Особенности преподавания иностранного языка в неязыковом вузе / И.В. Мерекина // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2022. – №4–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3EibER (дата обращения: 24.10.2024). – DOI 10.24412/2500-1000-2022-4-1-120-122. – EDN BFDIDA
  4. 4. Уваров В.И. Особенности преподавания иностранного языка на межфакультетской кафедре в неязыковом вузе / В.И. Уваров // Polish Journal of Science. – 2021. – №35–2 (35). – С. 45–47. – EDN VJCJVW.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.