Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Технопарк универсальных педагогических компетенций
  4. Цифровой сторителлинг как средство формирования зд...

Цифровой сторителлинг как средство формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Авторы:
Липилина Е. Ю. 1 , Сурхаева А. А. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
166-168
Получена: 17.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
545 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Липилина Е. Ю. Цифровой сторителлинг как средство формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста: сборник трудов конференции. / Е. Ю. Липилина, А. А. Сурхаева // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы II Всерос. науч.-практич. конф. (Чебоксары, 12 нояб. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 166-168. – ISBN 978-5-907830-87-5.

Аннотация

В статье раскрывается педагогический потенциал цифрового сторителлинга как современной технологии формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделено направлениям и педагогическим условиям использования цифрового сторителлинга в начальной школе.

Список литературы

  1. 1. Азевич А.И. Технологии цифрового сторителлинга в обучении школьников: учебно-методическое пособие / А.И. Азевич, Д.Т. Рудакова. – М.: МГПУ, 2021. – 104 с. EDN FOWITW
  2. 2. Варакин В.С. Сторителлинг как инструмент информационного моделирования социальной действительности / В.С. Варакин. – М., 2014. – 213 с.
  3. 3. Грушевская В.Ю. Применение метода цифрового сторителлинга в проектной деятельности учащихся / В.Ю. Грушевская // Педагогическое образование в России. – 2017. – №6. – С. 38–44. DOI 10.26170/po17-06-05. EDN ZDLZWX
  4. 4. Исаева Ю.А. Цифровой сторителлинг как средство формирования здорового образа жизни у детей среднего дошкольного возраста / Ю.А. Исаева, Ю.С. Слободяник // Инновационная наука. – 2022. – №6–1. – С. 112–117. EDN MRQYPC
  5. 5. Токтарова В.И. Цифровой образовательный сторителлинг: возможности и перспективы / В.И. Токтарова, Д.А. Семенова // Казанский педагогический журнал. – 2023. – №1. – С. 57–62. – DOI 10.51379/KPJ.2023.158.1.005. – EDN NMZATR
  6. 6. Федорова С.В. Использование техники сторителлинг в работе с детьми дошкольного возраста / С.В. Федорова, А.А. Барчева // Молодой ученый. – 2017. – №16 (150). – С. 29–40.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.