Роль личности преподавателя в формировании профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России

Список литературы

1. 1. Ахтямов Р.Р. Некоторые подходы к формированию профессионального мировоззрения будущих юристов / Р.Р. Ахтямов // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – №3 (106). – С. 26–29. – DOI 10.24412/1991–5497–2024–3106–26–29. – EDN HFUIYN.
2. 2. Гайнуллин Д.Е. Педагогические технологии и методы формирования профессионального мировоззрения сотрудника полиции в образовательных организациях МВД России / Д.Е. Гайнуллин, О.Ю. Баринова, А.Ф. Шавалеев // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №83–3. – С. 120–123. – EDN FRYLWQ.
3. 3. Гречишкин А.Ю. Роль педагога в формировании гражданского мировоззрения обучающегося / А.Ю. Гречишкин // Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Тульское образовательное пространство. – 2019. – №3. – С. 84–86. – EDN KATDWZ.
4. 4. Кипреев С.Н. Воспитание патриотизма у курсантов образовательных организаций МВД России как средство противодействия деструктивному мировоззрению / С.Н. Кипреев, В.П. Лещенко // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2023. – №2 (72). – С. 120–124. – EDN BXSIXQ.
5. 5. Роль педагога в формировании инновационного мировоззрения кадров для инновационной экономики / С.А. Филин, А.Ж. Якушев, А.Д. Николаева, И.С. Алексеева // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2017. – Т. 6. №10. – С. 73–86. – EDN ZTIMEV.
6. 6. Фетисов А.С. Содержательные характеристики личностно-профессиональных качеств педагога как компонента здоровьесберегающей образовательной среды школы / А.С. Фетисов // Вестник Воронежского государственного технического университета. – 2014. – Т. 10. №3–2. – С. 73–76. – EDN SGITCV.