Развитие навыков самообслуживания у детей с нарушением зрения в условиях семейного воспитания

Список литературы

1. 1. Виноградова Е.А. Вместе к самостоятельной жизни / Е.А. Виноградова, А.Г. Зуева. – Псков: ПОИПКРО, 2014. – 159 с.
2. 2. Занятия по развитию социально-бытовой ориентировки с дошкольниками, имеющими нарушения зрения: методические рекомендации / сост. Л.А. Дружинина. – Челябинск: АЛИМ: М. Волковой, 2008. – 118 с.
3. 3. Костина С.А. Особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста / С.А. Костина // Науч.-методол. и соц. Аспекты психологии и педагогики: сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Н. Новгород, 2016. – С. 159–160. EDN WOWGHN
4. 4. Мастюкова Е.М. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии / Е.М. Мастюкова, А.Г. Московскина. – М.: Владос, 2003. – 408 с.
5. 5. Осипова Л.Б. Развиваем в деятельности: в помощь родителям, воспитывающим ребенка с нарушением зрения / Л.Б. Осипова, Ю.Ю. Стахеева. – Челябинск: РЕКПОЛ, 2011. – 2018 с.
6. 6. Переверзева М.В. Изучение возможностей самообслуживания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития: методические рекомендации / М.В. Переверзева. – М.: ФГБНУ «ИКП РАО», 2020. – 49 с.
7. 7. Подкользина Е.Н. Социально-бытовая ориентировка дошкольников нарушение зрения (перспективное планирование и конспекты специальных коррекционных занятий) / Е.Н. Подкользина. – М.: Город Детства, 2007. – 256 с.
8. 8. Приходько О.Г. Система ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям / О.Г. Приходько, О.В. Югова. – М.: ООО «Деловые и юридические услуги «ЛексПраксис», 2015. – С. 145.