Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современный детский сад – комфортное пространство...
  4. Организация предметно-развивающей среды музыкально...

Организация предметно-развивающей среды музыкального зала

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых»
Автор:
Овсянникова М. В. 1
Рубрика:
Многоликий мир дошкольного образования
Страницы:
194-197
Получена: 20.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
387 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАДОУ «Росток»
Для цитирования:
Овсянникова М. В. Организация предметно-развивающей среды музыкального зала: сборник трудов конференции. // Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Нижняя Салда, 21 нояб. 2024 г.) / редкол.: М. А. Хабибулина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 194-197. – ISBN 978-5-907830-88-2.

Аннотация

В статье рассмотрены особенности организации и содержания развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в музыкальном зале детского сада. Создание развивающей музыкальной среды в дошкольной образовательной организации является необходимым условием реализации целей и задач музыкального воспитания дошкольников.

Список литературы

  1. 1. Мартынова Л.А. Организация музыкальной развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ / Л.А. Мартынова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Erpp4 (дата обращения: 20.11.2024).
  2. 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (от 17.10.2013 г. №1155) с изменениями и дополнениями [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Erpqt (дата обращения: 20.11.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.