Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Университетское гуманитарное образование в России:...
  4. Профессор Т.С. Сергеев – историк и теоретик народн...

Профессор Т.С. Сергеев – историк и теоретик народного просвещения, этнопедагогики и культуры

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой»
Автор:
Ласточкин В. Б. 1
Рубрика:
Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
Страницы:
112-116
Получена: 27.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
445 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Ласточкин В. Б. Профессор Т.С. Сергеев – историк и теоретик народного просвещения, этнопедагогики и культуры: сборник трудов конференции. // Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой : материалы Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, 16-17 дек. 2024 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 112-116. – ISBN 978-5-907830-93-6.

Аннотация

Статья посвящена проблемному анализу вклада доктора исторических наук, профессора Т.С. Сергеева и его научно-педагогической школы в развитие университетского образования в Чувашской Республике, разработку отвечающей потребностям современного общества концепции высшего и среднего образования, культурологии и этнопедагогики, а также влияния этой концепции на совершенствование кадровых ресурсов Чувашии и России, формированию гражданско-патриотического мировоззрения учащейся молодежи. В современных условиях система интегрированного образования, важнейшими структурными звеньями которой является высшие и средние учебные заведения, требует модернизации на основе познания и научной интерпретации исторического опыта, важный вклад в исследование которого внес профессор Т.С. Сергеев.

Список литературы

  1. 1. Кураков Л.П. Интегрированное образование: истоки и итоги. – В 2 кн. Кн. 2. Приоритеты государственных интересов / под общ. ред. действит. чл. РАО Г.В. Мухаметзяновой. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. у-та, 2000. – 298 с.
  2. 2. Певная М.В. Гражданственность в рамках социально-ориентированного проектного обучения / М.В. Певная, Л.Н. Боронина, Е.И. Погаткова // Высшее образование в России. – 2024. – №8. – С. 27–41. DOI 10.31992/0869-3617-2024-33-8-9-27-41. EDN FZOBVT
  3. 3. Путин В.В. Послание Президента РФ Федеральному Собранию России 29 февр. 2024 г. / В.В. Путин // Российская газета. – 01.03.2024.
  4. 4. Сергеев Т.С. Культура Советской Чувашии. К 70-летию автономии республики. истоки и итоги. – 2-е изд., перераб. и доп. / Т.С. Сергеев. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 1989. – 335 с.
  5. 5. Сергеев Т.С. Возрожденный исторический (к 75-летию ЧГПУ им. И.Я. Яковлева) / Т.С. Сергеев, Л.А. Ефимов. – Чебоксары: Чувашгоспедуниверситет им. И.Я. Яковлева, 2005. – 398 с.
  6. 6. Сухова Е.В. Вся жизнь в служении этнопедагогике. К 85-летию со дня рождения Т.С. Сергеева / Е.В. Сухова, А.Н. Радиченко // Халах шкуле = Народная школа. – 2023. – №2. – С. 38–41.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.