Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические чтения, посвященные памяти профессо...
  4. Роль родителей в мотивации детей

Роль родителей в мотивации детей

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета»
Автор:
Грязнов С. А. 1
Рубрика:
Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
Страницы:
213-215
Получена: 05.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
419 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Грязнов С. А. Роль родителей в мотивации детей: сборник трудов конференции. // Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, 21 нояб. 2024 г.) / редкол.: И. В. Богданов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 213-215. – ISBN 978-5-907830-94-3.

Аннотация

Родители являются одними из основных социальных агентов, которые формируют опыт и участие молодежи в спорте, но они также являются наименее изученной группой в научной литературе. Цель статьи – изучить роль родителей в мотивации молодых спортсменов и определить лучшие стратегии родительского вмешательства в спорте, предоставив направления для будущих исследований. Сделан вывод, что родители играют решающую роль в мотивации молодых спортсменов, при этом ключевыми факторами являются характер и степень их участия.

Список литературы

  1. 1. Bardach, L., Oczlon, S., Pietschnig, J., & Lüftenegger, M. (2020). Has achievement goal theory been right? A meta-analysis of the relation between goal structures and personal achievement goals. Journal of Educational Psychology. No. 112 (6). P. 1197.
  2. 2. Буцко В.В. Актуальность известных теорий мотивации / В.В. Буцко // Актуальные исследования. – 2023. – №15 (145) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://apni.ru/article/5985-aktualnost-izvestnikh-teorij-motivatsij (дата обращения: 04.12.2024).
  3. 3. Бевзенко С.И. Влияние родительского контроля на развитие самостоятельности и ответственности у детей-подростков, учащихся спортивных школ олимпийского резерва / С.И. Бевзенко // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2021. – №2 (42). – С. 142–146. – EDN LOXGWZ.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.