Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы экономики, права и социологии
  4. Проэкологическое поведение студентов регионального...

Проэкологическое поведение студентов регионального вуза

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-115287
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы экономики, права и социологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы экономики, права и социологии»
Авторы:
Семенова Н. В. 1 , Антонова Е. И. 1 , Никитин А. В. 1 , Филиппов С. Г. 1
Рубрика:
Социально-экономическое развитие общества
Страницы:
357-358
Получена: 07.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
593 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чебоксарский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО ЦС РФ «Российский университет кооперации»
Для цитирования:
Проэкологическое поведение студентов регионального вуза: сборник трудов конференции. / Н. В. Семенова, Е. И. Антонова, А. В. Никитин, С. Г. Филиппов // Актуальные вопросы экономики, права и социологии : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 дек. 2024 г.) / редкол.: Э. В. Фомин [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 357-358. – ISBN 978-5-907830-97-4. – DOI 10.31483/r-115287.

Аннотация

Рассматриваются вопросы, касающиеся экологических аспектов поведения студентов. Получены данные о показателях проэкологического поведения студентов регионального вуза. Выявлены различные типы отношения к экологическим проблемам современности у девушек и юношей. В работе показана вариабельность осознания экологических проблем и вовлеченности студентов в проэкологические инициативы. Авторы делают вывод о необходимости создания системы формирования устойчивого проэкологического поведения с учетом факторов образовательной среды.

Финансовая поддержка

Номер гранта
Российский научный фонд 24-28-20507
Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда (проект №24-28-20507).

Список литературы

  1. 1. Иванова А.А. Проэкологическое поведение в России: адаптация шкалы Кэмерона Брика и связь с экологической обеспокоенностью / А.А. Иванова, Ф.Б. Агисова, Е.В. Сауткина // Психологические исследования. – 2020. – Т. 13. №70. – С. 7. – EDN RYJHXK
  2. 2. Козловская М.М. Роль высшей школы в формировании экологического мировоззрения молодежи / М.М. Козловская, А.А. Козловский // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2023. – №4. – С. 55–58. – EDN IGLJZM
  3. 3. Пешехонов А.М. Экологическая позиция преподавателей и студентов вузов / А.М. Пешехонов // Человеческий капитал. – 2024. – №7 (187). – С. 102–111. – DOI 10.25629/HC.2024.07.10. – EDN JXJVJT
  4. 4. Хураськина Н.В. Формирование эколого-правовой компетенции у будущих юристов в контексте устойчивого развития / Н.В. Хураськина // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2016. – №3 (91). – С. 182–190. – EDN WKUVDN
  5. 5. Широкалова Г.С. Экологическая культура: социальная ответственность и личный интерес студентов / Г.С. Широкалова, П.И. Куконков, З.М. Саралиева // Социология образования. – 2017. – №5. – С. 43–56. – EDN ZIGOVP
  6. 6. Casey P.J., & Scott K. (2006). Environmental Concern and Behaviour in an Australian Sample within an Ecocentric-Anthropocentric Framework. Australian Journal of Psychology, 58, 57–67. http://dx.doi.org/10.1080/00049530600730419
  7. 7. Maria Ojala (2005) Adolescents’ Worries about Environmental Risks: Subjective Well-being, Values, and Existential Dimensions. Journal of Youth Studies, 8:3, 331–347, DOI: 10.1080/13676260500261934.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.