Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Арт-терапия в коррекции негативных психических сос...

Арт-терапия в коррекции негативных психических состояний у детей младшего школьного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Рябова Ю. C. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
60-62
Получена: 15.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
370 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Образовательный центр «Росток»
Для цитирования:
Рябова Ю. C. Арт-терапия в коррекции негативных психических состояний у детей младшего школьного возраста: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 28 янв. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 60-62. – ISBN 978-5-907965-16-4.

Аннотация

В статье представлен теоретический анализ применения арт-терапии как метода психологической коррекции негативных психических состояний у детей младшего школьного возраста. Рассмотрены основные концептуальные подходы, лежащие в основе арт-терапевтической практики, а также особенности эмоционально-личностного развития детей данного возрастного периода. Выявлены ключевые механизмы воздействия арт-терапии на психоэмоциональное состояние ребенка. Особое внимание уделено символическому и экспрессивному потенциалу творческой деятельности как фактора, способствующего гармонизации внутреннего мира ребенка.

Список литературы

  1. 1. Цыганова М.А. Арт-терапия, сказкотерапия как психолого-педагогические технологии коррекции тревожности младших школьников / М.А. Цыганова // Современные проблемы социально-гуманитарных наук. – 2016. – №3 (5). – С. 28–30. – EDN WFRICP
  2. 2. Велиева С.В. Нейройога как средство профилактики и коррекции негативных психических состояний дошкольников / С.В. Велиева // Культурогенезные функции психолого-педагогического и специального образования: сборник научных и научно-методических статей (Чебоксары, 27 мая 2024 года). – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2024. – С. 1127–1131. – EDN CTSPPU.
  3. 3. Баранова Э.А. Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассников к школьной жизни / Э.А. Баранова // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (Иркутск, 23 января 2023 года). – Иркутск: Аспринт, 2023. – С. 73–79. – EDN OYWGVK.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.