Организация родительского клуба как форма взаимодействия с семьями воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Авторы:
Голубь М. С. 1 , Григорьева И. Н. 2
Рубрика:
Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
Страницы:
188-190
Получена: 17.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
210 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
2 МБДОУ МО г. Краснодар «Д/С №217»
Для цитирования:
Голубь М. С. Организация родительского клуба как форма взаимодействия с семьями воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации: сборник трудов конференции. / М. С. Голубь, И. Н. Григорьева // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 14 февр. 2025 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 188-190. – ISBN 978-5-907965-24-9.

Аннотация

Статья посвящена актуальному вопросу поиска эффективных форм взаимодействия с семьями воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации. Предложены формы, содержание и направление работы родительского клуба на базе дошкольной образовательной организации города Краснодара.

Список литературы

  1. 1. Абашина В.В. К вопросу о профессиональной компетентности педагога дошкольного образования в современных условия / В.В. Абашина // Мир науки. – 2017.
  2. 2. Ваймер Е.В. Основы взаимодействия ДОО и семьи в условиях реализации ФГОС / Е.В. Ваймер, Г.А. Петрова // Молодой ученый. – 2016. – №11 (115). – С. 1430–1439. – EDN WGGULJ
  3. 3. Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОО: методические рекомендации / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. – М.: Сфера, 2019. – С. 112. – EDN DRORAX
  4. 4. Мартынова Н.А. Родительский клуб как форма психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / Н.А. Мартынова // Вестник факультета управления СПбГЭУ. – 2017. – №1–2. – С. 438. – EDN ZBCMVN
  5. 5. Микляева Н.В. Детский сад и молодая семья: основы успешного взаимодействия / под ред. Н.В. Микляевой. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 128 с.
  6. 6. Рылькова Т.А. Современные формы работы с родителями ДОУ в условиях ФГОС / Т.А. Рылькова // Инновационная наука. – 2019. – №3. – С. 156. – EDN EZPKIT

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.