Анализ результатов анкетирования преподавателей по интернационализации высшего образования в Китае
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
- Автор:
- Ван М. 1
- Научный руководитель:
- Палиева Т. В.1
- Рубрика:
- Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
- Страницы:
- 107-111
- Получена: 28.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 205 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
1 УО «Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина»
- ГОСТ
Для цитирования:
Ван М. Анализ результатов анкетирования преподавателей по интернационализации высшего образования в Китае: сборник трудов конференции. // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 14 февр. 2025 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 107-111. – ISBN 978-5-907965-24-9. – DOI 10.31483/r-116222.
DOI: 10.31483/r-116222
Аннотация
В статье представлены результаты опроса преподавателей высших учебных заведений Китая, направленного на выявление текущего состояния процессов интернационализации в высшем образовании; уровня удовлетворенности высших учебных заведений международным сотрудничеством, программами и проектами. Определены возможные пути совершенствования процессов.
Ключевые слова
Финансовая поддержка | Номер гранта |
|---|---|
Список литературы
- 1. Knight J. Concepts, Rationales, and Interpretive Frameworks in the Internationalization of Higher Education / J. Knight // The SAGE Handbook of International Higher Education. 2012. P. 27–42.
- 2. Marginson S. Hegemonic ideas are not always right: on the definition of «Internationalisation’ of higher education / S. Marginson // Centre for global higher education working papers. 2023. №96. P. 1–45.
Комментарии(0)